幼儿无规则意识的情况分析幼儿时期的孩子还没有完全形成规则意识，对于事物的认知和理解是非常主观和混乱的。这一时期的孩子需要以身体接触和感官刺激为主要的学习方式，而且他们对于自己的身体感觉和情感反应非常敏感。对于事物的主观认知幼儿在感性认识上具有非常强烈的主体性，仅仅从...