在传统的课堂上，学生的座位选择常常反映出他们内心深处的情感和心理状态。坐在最后一排的学生，似乎是一个独特的群体，他们的行为动机和心理体验，值得我们深入探讨。为何一些学生宁愿选择远离教师的位置？这种选择可能与内心的自我保护机制、社交焦虑或追求自由有关，本文将逐一分析这些心理...