孩子在叛逆期时，常常对学习产生抵触情绪，表现出不想读书的态度，这种情绪可能源于对自我认同的探索、对外界压力的反抗，或者是对学习内容本身的疲倦。当亲历这样一个阶段时，家长和老师需要根据孩子的内心活动进行悉心观察，通过交流与引导来帮助他们重拾对学习的热情。与孩子沟通时，倾听显得...