当一个六年级的孩子对上学产生抵触情绪时，作为家长、老师，这不仅仅是需要关注的问题，更是教育过程中必须认真对待的情感议题。此时的孩子正处于身心发展的关键阶段，面对学业、同伴关系以及自我认知等多重压力，孩子的不愿上学往往是多方面因素交织的结果。六年级的孩子正经历着从儿童向少...