在小学教育的过程中，教师不仅要教授知识，还要面对学生的各种情绪和需求。教师的情绪管理与心理调节几乎成了教育工作的隐形核心，它直接影响着教育的质量和学生的成长。课堂上，学生们的言行举止常常牵动着教师的情绪，那份责任感与使命感有时会让教师感到无比沉重。小学教师通常面临多重压...