网课期间监督孩子，是许多家长面临的全新挑战。曾经在教室里能随时观察孩子状态的场景，如今变成了屏幕另一端的“隐形课堂”。一位母亲曾向我抱怨，孩子每天坐在书桌前，却像被按了静音键，作业完成情况全靠她反复催促。这种焦虑背后，藏着对“有效监督”的迫切需求。但真正的监督，不是盯着屏幕...