在教室的某个角落，一个孩子总是不自觉地用手指敲打课桌。这个看似微不足道的小动作，却可能藏着他对课堂节奏的不适应，或是对某位老师授课方式的抗拒。当老师注意到这个细节，主动询问背后的原因时，一个原本疏离的师生关系悄然发生了微妙的变化。细节，往往在我们忽略的瞬间，悄然成为连接心灵...