当一个宝宝反复拍打自己的手心，或者固执地转圈走步，甚至在吃饭时必须用特定方式摆放餐具，这些看似微小的行为背后，可能藏着某种不安的信号。就像春天里反复抽芽的嫩枝，强迫行为往往源于孩子对世界认知的探索与困惑。每个孩子都有自己的节奏，但当这种节奏变得过于僵硬，家长或许需要停下脚步...