在孩子的世界里，重复的动作常常像一首无休止的旋律。当一个五岁的孩子反复检查门是否关好，或者一个十岁的孩子不断整理书包里的文具时，这些看似微小的行为背后，可能藏着对不确定性的恐惧。强迫行为并非简单的坏习惯，它更像是孩子内心在寻找安全感的信号。理解这些行为的根源，是帮助他们走...