学生与老师之间那种微妙的心理距离，往往像一道看不见的墙，既阻隔了知识的传递，也压抑了成长的可能。当课堂提问时，有些孩子会不自觉地蜷缩起肩膀，仿佛被无形的绳索勒住脖颈；当作业本上落下红色批注，他们的眼神会突然变得游离，像是被施了魔法般无法聚焦。这种现象背后，藏着人...