在教室的玻璃窗上，倒映着无数家长焦虑的面孔。他们站在走廊尽头，手指无意识地摩挲着手机屏幕，目光紧锁着教室里孩子的一举一动。这种焦虑并非源于对孩子的期待，而是某种更深层的恐惧——当社会将分数视为衡量价值的标尺时，家长的神经仿佛被无形的丝线牵引，与孩子的考试成绩产生共振。我们...