老师该不该管学生？这个看似简单的问题，其实像一块棱镜，折射出教育生态中无数复杂的光谱。当清晨的阳光透过教室玻璃洒在课桌上，我们总能看到教师用粉笔在黑板上画出知识的轮廓，却很少有人追问这些线条背后承载的权力边界。有人觉得老师管学生是天经地义的职...