了解孩子的数学基础
在提升四年级学生的数学成绩之前，首先要了解孩子的数学基础。可以通过与老师沟通，获取孩子在课堂上的表现和成绩反馈。同时，家长可以与孩子一起查看以前的数学作业，分析错误的题目，找出孩子在理解和计算上的薄弱环节。这种了解将帮助家长在后续的补救过程中，针对性地选择合适的教学方法和练习题目。
制定个性化学习计划
一旦了解了孩子的基础情况，就可以制定较为个性化的学习计划。根据孩子的学习情况，分阶段设定目标，比如每周完成一定数量的数学练习题，或者掌握特定的知识点。同时，合理安排学习时间，保证每天都有固定时间用于数学复习和练习，增强孩子的学习节奏感。
运用游戏化教学增强兴趣
四年级的孩子往往对数学学习兴趣不足，因此运用游戏化的教学方式可以有效提升他们的学习积极性。例如，可以利用数学相关的桌游、卡片游戏，以及网络上的数学小游戏，不仅让孩子在轻松愉快的氛围中学习，还能提高他们的动手能力和思考能力。
加强家庭作业的辅导
在家庭作业方面，家长应积极参与辅导，帮助孩子完成作业的同时，教会他们解题的思路和方法。在辅导过程中，鼓励孩子讲出自己的想法，分析每一步的逻辑，从而培养他们的数学思维能力。通过共同完成作业，孩子也能在潜移默化中提升对数学的理解和兴趣。
注重概念的理解与应用
四年级的数学开始涉及一些较为抽象的概念，例如分数和几何图形等。家长在教学时，要注重帮助孩子理解这些概念，而不是单单让他们记忆公式。可以通过日常生活中的例子，比如切披萨时分数的应用，或者通过测量家具时引入几何知识，帮助孩子将数学与实际生活紧密结合。
利用在线资源进行补习
互联网提供了丰富的数学学习资源，家长可以帮助孩子选择一些优秀的在线学习平台或应用程序。许多网站和应用包括互动视频、游戏和练习题，能够很好地吸引孩子的注意力，并提供即时的反馈。在线学习还可以让孩子自主选择学习的进度，保持他们的学习积极性。
定期进行模拟测试
为了评估孩子的学习效果，可以定期进行模拟测试。这不仅可以检验孩子的知识掌握程度，还可以帮助他们适应考试的节奏和压力。在测试后，及时分析孩子的错误，指出需要加强的知识点，让他们更有针对性地继续学习。
鼓励孩子与同伴共同学习
同伴学习对于四年级的孩子来说也是一种有效的学习方式。鼓励孩子与同学一起组成学习小组，共同讨论和解决数学问题。在这种环境下，孩子们能够互相交流学习经验，分享解题的方法，互相监督。这种方式不仅增强了孩子们的团体意识，也让他们在合作中增进了对数学的理解。
保持良好的心理状态
数学学习的过程可能会遇到不少困难，家长要时刻关注孩子的心理状态，鼓励他们保持积极的态度。可以通过表扬孩子的努力和进步，增强他们的自信心。同时，引导孩子学会应对挫折，告诉他们失败是成功之母，努力过后必有收获。
定期与老师沟通反馈
应定期与孩子的数学老师沟通，了解孩子在课堂上的情况及其进步。老师能够提供专业的反馈和建议，帮助家长调整辅导策略，确保孩子的学习计划始终与学校教学保持一致。此外，家长也可以询问一些可推荐的补充材料或活动，以帮助孩子进一步提高。