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今日跟咱们共享：自闭症儿童言语逻辑练习的小窍门
咱们或许都知道，自闭症孩子短少逻辑联系，大与小、高与矮、多与少……他们都没有这方面的逻辑感，两个联络他们树立起来都很不容易，就不用说三段论了。
在言语逻辑上，怎样在家庭傍边去协助他们呢？我经常会跟家长说：“你们回家能够做这样的一个小游戏，游戏的名字叫‘问为什么’。”不管这个孩子是否在仿说期，或许他现已进入到了一个自主言语区，只需他能说“为什么”就能够，你要教他什么时分说为什么，你要先引导他。
我举个简略比如：妈妈让宝宝坐在自己的对面，妈妈能够说：“今日出门要穿雨衣”，说完这句话之后，告知仿说或许自闭症的孩子，让他说：“为什么妈妈？”只需说“为什么”这三个字，加不加上“妈妈”都能够，这时分妈妈告知他：“由于今日外面下雨了”。妈妈再接着说：“今日咱们不吃方便面。”然后给他手势，引导他说：“为什么？”妈妈说：“由于咱们家没有方便面了。”
这里边家长的首要引导便是“由于……所以……”，首要要协助他说“为什么”，然后你答复的时分要用“由于……”这样的连词。这便是一问一答式，这便是根本逻辑！什么原因形成什么样的成果。
一般孩子初期做行为运用疗法ABA的都知道，孩子说了之后能够给奖赏、能够给鼓舞，照这个办法做也能够。但千万不要去赏罚他，他不会说或许说不好，然后就诉苦他、诉苦他，千万不要这么做。便是奖赏，便是说温顺的话，只需他说出来“为什么”，剩余前面和后边都是你要做的工作。要倾听他说，中心只需他说“为什么”就能够。
这个时分你没有强化物，比如说他喜爱的糖块、巧克力或其他东西奖赏他，那么你就要用言语来奖赏他。“Good job、做的真好、说得真棒……”这样的言语来鼓舞他。
总结一下：
榜首，首要，你说成果；第二，他问“为什么”；第三，你说原因。这个问题，最开端的是每天1～2个，渐渐你能够一天做5个，再往后能够一天10个，这样的话就能够协助他在日子傍边去发问。
第二，协助他在日子傍边树立来龙去脉的联系，这个果是什么形成的。逻辑联系一点点在言语上和思想上都会树立，最开端的时分要注意的是什么？要从他感爱好的当地去着手。假如他感爱好的是轿车，你就从轿车上去说：“今日爸爸的车不能开了。”“为什么？”“由于爸爸的车没有油啦。”或许说今日的车是什么状况，你罗列出来，然后让他说“为什么”，从他感爱好的方面着手，一定要记住，不要僵硬的让他去做，渐渐去引导，做高兴的言语游戏。
假如在这个进程傍边你遇到困难，或许是他不参加这样的游戏，或许觉得没有意思的时分，你就削减强度，下降次数，然后一定要寻觅他的爱好点，要协助他树立他最根本的逻辑联系。