大多数孩子都是喜爱学习的。关于新生事物、不知道国际的了解，他们有着十分热切的期望，为什么一些孩子在学习的过程中变成了厌学呢？
当孩子变得不爱学习的时分，咱们通常会问孩子怎么了，其实咱们最应当问的是家长怎么了，孩子的周围环境怎么了？而不是去找孩子的原因。
一年级的孩子之所以不爱学习，我想最主要的两个原因。
其间的便是孩子的基础常识不厚实，学习进展过快，造成了孩子在没有他人教导的情况下，无法把握常识关于讲堂的惊骇，这种景象呈现之后，家长一定要自动活跃的协助孩子把握基础常识，而有些家长觉得一年级的常识太简略了，所以说关于孩子学习一年级常识的时分，他们就敷衍塞责的去搪塞孩子。
还有一个原因，那便是家长的要求过高，这和第1个原因是相对的是不厚实，造成了他的要求会比较低，关于家长来讲，假如提出过高的要求，孩子一看根本就无法完成，人家都说蹦一蹦去摘苹果，成果这个蹦三蹦也摘不到苹果爽性别碰了。
我想关于孩子初期的学习发生厌恶基本上便是这两个原因，环境的影响完全可以疏忽，由于一年级的孩子他很难接触到，不学习的环境。大多数孩子都在家长的教导下进行的，而家长的环境基本上又是活跃自动的学习环境，无非是家长的办法不正确。
呈现问题多想一想成年人是否做的对或许错。