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给高一女儿早恋的话[写给女儿早恋的话]

2021-12-11 18:57:27亲子关系63

芳华期孩子“早恋”,一直以来都是一个灵敏的论题,它困扰着许多家长和教师,以及学生。

前段时刻,我发现小米同学忽然开端喜爱照镜子,并且在课堂上还常常分心,尽管提醒了但作用不明显。

我没有批判,而是暗暗调查她的改变,在一个适宜的时机,我与小米聊起了关于早恋的论题,她说有个男孩喜爱她,她也有点喜爱那个男孩。

公然,不出我所料,孩子是早恋了。

批判?镇压?仍是严防死守?

做班主任24年来,学生早恋的作业,常常发生。

我没有发脾气,也没有批判,更没有急着找家长。

我平心静气地听她讲男孩的故事。

我知道,作业仍是在可控范围内。

我没有否定男孩,而是给她讲了几个关于早恋的故事,有相互协助终究双双考上抱负大学的完美结局,也有因早恋旷费芳华后的终身惋惜,一同还有网上呈现的遇人不淑终究变成后果的实例。

咱们一同剖析,她和男孩假如持续下去,成果会是哪一种?

她说不知道。

我说那就先冷静下来,先把自己的的学习和作业做好,其他的事,顺从其美,或许慢慢地你就理解他是不是真的适宜你了。

接下来我没有再故意找她聊这件事。

由于我信任她是个聪明的姑娘,自己能处理好。

过了大约两周,小米给我发了一条信息,说那个男孩本来很渣,她竟然没发现,立誓读书期间再不会耍朋友。

我祝愿她,信任她长大后必定会在适宜的时刻遇到她的白马王子,现在首要任务事前好好学习,并训练自己的才干。

面临孩子的情感问题,不管教师仍是家长,首要要摆好心态,这样才干帮孩子去解决问题。

究竟,孩子到了芳华期,对异性发生猎奇和想挨近的愿望,是十分正常的生理开展,并不是罪孽深重的作业。

那么,怎样才干协助芳华期孩子走出“早恋”误区呢,下面谈谈我个人的观点。

1. 发明时机和孩子沟通,倾其言、观其行、促其进。究竟,咱们的底子意图,是要让孩子健康生长,假如“早恋”能够促进孩子的健康生长,咱们也不用一味“棒打鸳鸯”,但这个进程,必定要有家长的参加和引导。

2.不得不供认,咱们无法规则孩子在什么时分萌生爱情,更不或许让孩子依照咱们规则好的节奏去生长、爱情。所以,不如放松心态,咱们能做的,便是让这件事健康地“来”,最好,还能让它早点“走”。

3.咱们不能一味地否定孩子,乃至是凌辱孩子。在中国文化的传统中,“爱”一直是羞于被提及、乃至有点“羞耻”的。

一味地侮辱,等于亲手断绝了持续沟通的或许。其实,在和早恋的孩子沟通时,咱们能够先测验必定她:你们现在正处于情窦初开的年岁,这是一种很夸姣的情愫,是最单纯、最洁净的爱情,最终,经过沟通、引导,让孩子自己去发现,摆在他面前的,究竟是不是爱情。

4.自动和孩子谈谈“爱情”

特别关于初三、高一、高二的家长和班主任来说,跟孩子好好谈谈什么是“爱情”,是很重要的,成人常常羞于和孩子议论这个论题,可是,假如咱们不自动地告知孩子什么是爱、怎样去爱,他们就或许从一些咱们无法控制的途径去承受这些信息,这是咱们更不乐意看到的。

咱们应该告知孩子:爱情是两个相爱的人,相互去爱惜,去鼓舞、去寻求更高的人生境地。而不是:相互说“我喜爱你”,然后逃课、逃学、离家出走,做出了损伤自己和对方的作业,拿着爸爸妈妈的钱去浪费,这不是爱,而是相互损伤。

5.协助孩子建立正确的爱情观——疏大于堵

让孩子懂得自负自爱, 不能阿谀奉承地投合对方; 也不能由于爱对方,就抛弃自己准则,抛弃自己的价值观;更不能由于体贴入微地关怀对方,而抛弃自己的学习和日子,应该首要做好自己,才干更好地爱他人;

6.当孩子“失恋”或“单恋”时

仔细劝导,多与孩子谈人生,谈抱负,让孩子把眼光放久远。用充分的日子来帮他/她淡化情感,然后走出单恋或失恋的旋涡。一同告知孩子这个年龄段谈爱情,大多不定性,分隔得许多。

待孩子心结翻开后,再提学习的事。

7.将“爱”转化为动力

许多时分,其实这种爱情是能够推进孩子生长开展的,告知孩子:假如喜爱对方,就要为了对方更好地生长,首要去生长自己,你若怒放,蝴蝶自来。

“早恋”是每个芳华期的孩子都或许遇到的问题,不用闻风丧胆,咱们只需正确引导,协助孩子解决问题。

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