孩子一进入青春期，家长就跟着头疼。小红在和家长沟通的时分，就常常听到他们诉苦：“上了初中今后，孩子就跟炸弹相同，底子就不敢碰，一碰就炸彻底不敢说话。”或许是“孩子底子不跟咱们沟通，一回家就把自己关在房间里，说多了觉得烦，不说咱们也不知道他在干什么。”
面临这种扎手的状况，许多家长朋友都喜爱用一句话安慰自己：“他不是背叛期嘛，那我不惹他就好了”。可是，过错的处理方式，却导致亲子联系越来越严重。
青春期，背叛期
孩子仍然巴望和爸爸妈妈好好共处
尽管咱们是最密切的亲人，是爸爸妈妈跟孩子之间的联系，可是爸爸妈妈和孩子之间并不是具有和被具有的联系。到一个年岁，孩子的自我意识就会觉悟，想要自己有一些思维，想要自己做主。一起，跟着年纪增大，孩子会逐渐有自己的社交圈，同龄人对他的影响越来越大。
跟着孩子自我意识的觉悟，他们开端有了自己的小秘密，不喜爱把什么事告知给爸爸妈妈。因而，到了这个阶段，爸爸妈妈和孩子都有各自的心思：孩子有孩子的心思，爸爸妈妈也由于猜不到孩子的心思，也在心里揣着很重的心思。所以，整个家庭环境都比较沉重，咱们都不喜爱说话。
还有一种状况，便是爸爸妈妈用劲太大，十分啰嗦，但不论爸爸妈妈怎样说，孩子一直不愿意跟爸爸妈妈打开心扉，乃至觉得爸爸妈妈越来越烦。
而家长却很无辜，乃至由于孩子的抵触感到悲伤：“莫非我不是为他好吗？怎样这种心情？”假如沟通不到位，直到某一件事和孩子产生了争持，那么亲子联系就会变得十分严重，状况持续恶化，家长乃至会由于孩子的背叛感到失望：“我这个孩子如同现已废掉了，我真的现已没有办法了。”
但事实上，孩子缄默沉静的背面，却深深地藏着孩子们的无助。分明是最密切的人，此刻却变成了最了解的陌生人，咱们都觉得自己懂对方，可是，咱们一直没有捉住对方心里在想的那个点。
有一个心理学家做过一个试验，他给在场一切的青少年供给了许多卡片，卡片上写着各种他们或许需求的东西，比方“会打篮球”、“有很好的朋友”、“学习能前进”等等，让他们挑选自己需求的卡片。终究，每个孩子的需求不相同，他们终究留在手上的卡片也不相同。可是有一张卡片，几乎是被一切的孩子留下的，那便是：
所以，即使在日常日子中，这些青春期的孩子总是体现得不想跟爸爸妈妈说话、不睬爸爸妈妈、总是跟爸爸妈妈刁难，但实际上，孩子们是从心底想跟自己的爸妈好好共处的。
一个初中的孩子说：“其实我真的不想跟她（妈妈）吵架，可是我说话她听不懂，她说话的时分，我不想听。”在别离和爸爸妈妈和孩子进行沟通的时分，咱们就可以发现，亲子两边都有一个一起诉求，便是好好共处。
独处
青春期的孩子有很激烈的心里愿望，便是“我很期望我有自己的思维，而且依照我自己的主意试一试。”
所以，有时分，孩子缄默沉静，不说话，他不是对爸爸妈妈有心情，或许仅仅是他自己有想要理清楚的工作。作为家长，咱们可以答应孩子有比较多的独处的时刻，而不是直接发脾气说：“你干嘛，又不睬我，怎样这么不尊重我。”答应孩子独处，不去打破他的缄默沉静，是很重要的。
答应孩子有比较多的独处时刻，答应他自我考虑，自我处理，答应他有更多的时刻组织自己日子的空间。尽管对家长来说，这是很不简单的事。可是，咱们应当了解，亲子联系不是一种长久的的占有，而是生命中一场深沉的缘分，咱们既不能使孩子感到幼年瘠薄，又不能使孩子觉得窒息。孩子是一个独立的生命体，咱们爱孩子，就要答应他有自我开展的空间。
挑选权
挑选权在孩子，尊重孩子的挑选。
不越界不代表不论。有的家长说，“你不让我管她那我就不论了吗？”
不是的，青春期的孩子尽管把自己当作独立的大人，可是他究竟是孩子，究竟咱们是家长，咱们还有需求协助孩子看到他看不到的部分。
除此以外，在和孩子沟通的过程中，咱们只需求注意：必定要把青春期的孩子放在与咱们相等的根底上进行沟通，这点沟通要根据对孩子的尊重和信赖。
比方说，在沟通的过程中，咱们提示自己：爸爸妈妈可以充沛地表达自己的定见、观点、忧虑，乃至自己想要采纳的解决办法也可以充沛表达出来。
咱们可以给孩子供给最根底的信息，可以给孩子供给咱们关于此事的认可和认知、咱们家长的定见。
可是，终究做出挑选的应该是孩子。
沟通
掌握机遇
假如你们正在争持，假如孩子今日的心情不是很好，或许两边都没有可以平静下来沟通的时刻和心情，那就少说几句，现在不适合沟通。一个好的沟通空间，便是两边都在心情比较平稳的时分。
那么最好的沟通时刻是什么时分呢？便是孩子感到无助，过来问询爸爸妈妈的定见的时分，在这个时刻，咱们更要充沛地表达自己，但一起也充沛地尊重孩子。
除了充沛的表达，有用的亲子沟通，应该还包含“倾听孩子”，这往往是咱们家长疏忽的部分。
倾听孩子
当孩子来找你听你定见的时分，在咱们开口之前，应该让孩子先充沛地表达，让咱们用心肠听孩子说，倾听他到底在焦虑什么、忧虑什么、对什么工作拿不定主意，他想要怎样样。先听清楚了，咱们再说。
抵触
咱们把抵触幻想得太可怕了，一说到“抵触”、“争持”之类的，就觉得非打即骂。但实际上，在亲子教育和亲子沟通傍边，假如家长可以直面抵触，这件事就好办了许多。
抵触的产生，源于不同的定见、不同的观点，假如抵触是咱们和孩子之间一个定见的沟通，而不是相互的诽谤进犯，那么这个抵触便是有价值的。由于这是一种思维的沟通，让咱们看到对方是怎样想的，乃至由于抵触吧本来藏着的话说出来，反而可以让工作往前开展，最可怕的是缄默沉静。
所以，假如在沟通的时分，在平常亲子共处的过程中，咱们可以给予青春期的孩子比较宽松的环境——家长的手不要伸得太长，给孩子组织太多详细的工作，一起，在日常的沟通傍边可以给予孩子信赖，可以留给孩子一片独立的空间，那么，在抵触产生的时分，其实吵两句也没有联系，由于在孩子的心里，爸爸妈妈仍然是他最亲的人。
其实，大多数时分，孩子跟爸爸妈妈的联系，并不必定是指“特别一致、相互了解”的状况，而是咱们一直信赖一点：亲子联系必定是根据十分深沉的爱。
所以，即使咱们和爸爸妈妈之间总觉得隔着点什么，咱们仍然信赖那份爱存在。一个像夏天，一个像冬季，咱们也可以把冬季变成春天，可是，这是需求互相的了解和互相的信赖才干做到的。