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早恋剧本(早恋小品剧本)

2021-10-22 08:12:50亲子关系113

长江日报-长江网12月8日讯(记者张衡 通讯员陈杰锋)初中期间,喜欢上同班男生,一同学习,相互鼓劲,最终考上理想高中。然而,这段早恋最终无疾而终。12月5日,蔡甸区汉阳一中举办心理健康周活动,高二女生周琪(化名)在老师的指导下开始筹备明年的心理剧选题。

早恋剧本

学生直面早恋、校园霸凌等校园敏感题材,自编自导自演心理剧。通讯员陈杰锋 摄

此前,她将自己的这段早恋故事,改编成一部心理剧《你早恋了吗》,参加了学校举办的首届心理剧大赛,一举斩获最佳编剧奖,在同学中产生了较大反响。

周琪今年17岁,她自编自导自演的《你早恋了吗》,讲述的是两个家庭在对待孩子“早恋”时,分别采取的是理解疏导与粗暴指责两种截然相反的态度,通过对比呈现子女教育的沟通与理解的重要性。

早恋剧本

“初中时喜欢上一位成绩优秀的男生,相处期间我们一同学习,互相鼓劲,一起考上了理想高中。上高中后,学习压力大,两人时常闹矛盾,后再未联系。”周琪说,她以自身为原形进行了编剧,并参与主演。

“写下这个剧本除了感谢母亲,也是为了纪念这段懵懂的感情。从喜欢到断联,母亲一直在陪伴和开导,没有让我误入歧途,也没有过度扼杀所有的青春懵懂。”周琪认为,对于早恋,家长与孩子都要保持良好的沟通与相互理解,家长在尊重孩子的前提下,引导孩子认清自己和未来。孩子要站在家长的角度去思考。

早恋剧本

今年5月4日,周琪和5名同学一起演绎了这台心理剧,在同学中产生了较大共鸣和反响。汉阳一中高二同学黄伟栋认为,这个心理剧为学生提供了看待此类敏感问题的新视角。剧目通过反映父母与孩子对于早恋的不同看法,演绎出一系列诙谐幽默却又引人深思的故事。他领悟到父母应该正确引导孩子面对情感问题,孩子应积极与家长沟通,寻求帮助。

该校心理健康教育中心教师宋扬说,校园心理剧是学生通过扮演当事人或当事人自己,借助舞台来呈现日常学习生活中的典型心理问题,在心理老师和全体参与演出者以及观众帮助下,达到自我教育和自我启发,从而使全校学生受到教育启发。

早恋剧本

该校举办首届心理剧大赛期间,学生们分别以校园生活中的学生自卑心理困境、校园霸凌、同学友情、早恋等敏感话题作为创作源泉。通过自编自演、现身说法,将他们的困惑与困境生动地展现出来,并以自己的视角给出了解决办法。

2006年以来,汉阳一中首次开设心理健康课程。如今,心理健康教育已成为该校高一年级必修课。“心理剧大赛成了学校一堂特殊的思想政治课。”该校校长姚开明表示,学校一直在探索用学生们喜爱、熟悉的方式加强心理健康教育,触动孩子们的心灵,达到立德树人的效果。

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