来历：我国教育报
据汹涌新闻报道，《2019年研讨生心思健康状况与影响要素》调研效果发现，35.5%的被查询研讨生可能有必定程度的郁闷体现，60.1%的被查询研讨生有焦虑问题。这些高学历的人才是我国未来科研的首要力气，应高度注重他们的心思健康状况。研讨生的心思问题具有多样性、复杂性和隐蔽性等特色，心思健康教育坚持“扶正祛邪”，注重单个本身的活跃要素和潜能开发，可有效应对研讨生的心思健康问题、促进其展开。并且，国家“十四五”规划建构高质量教育系统的前景方针和新时代人们关于幸福生活的寻求，也都决议了急需加强研讨生心思健康教育。
加强研讨生心思健康教育，有必要进行心思健康状况普查，树立心思危机预警系统。一方面，选取信度效度杰出的心思健康测评量表，对新入学的研讨生进行活跃心思品质测评和心思健康问题测评，全面把握学生心思健康状况，树立研讨生心思健康状况档案；剖析学生活跃心思品质的展开特色和心思健康问题的严峻程度，树立学生心思健康分类分级规范，针对心思健康的不同类别和程度给出不同的教育主张；挑选出有问题倾向和严峻问题的学生，进行心思健康状况定时监测和要点重视。另一方面，树立宿舍—院系—校园三级心思危机预警系统，构建全员、全过程、全方位的心思健康教育系统，以便在遇到问题的状况下能够敏捷采纳科学的危机干涉办法进行通报、干涉、转介，促进心思危机防备作业做到早防备、早发现、早处理。
别的，开设高校活跃心思健康教育课，也有助于培育研讨生活跃心思品质。研讨生活跃心思品质共分为六大维度、20项内容。培育、开发研讨生活跃心思品质，可根据各年级特色和学生不同水平分层规划活动方式和内容，协助学生发挥潜能、培育创造力、收成幸福生活。在必修课规划方面，要把心思健康教育课学分归入研讨生学业查核系统。举行活跃心思健康教育专题讲座、心思沙龙和集体心思教导等，协助研讨生提高心情调控和心思恢复才能。施行活跃心思健康教育的专业浸透，把活跃心思健康教育浸透到学习使命或许研讨项目中；施行“做中学”，鼓舞学生经过在立异研讨计划、协作方式、效果产出等方面的成功经验取得满足感和自信心，培育活跃心思品质。
最重要的是，要不断树立完善活跃心思健康教育三级支撑系统，发挥家校社协同共育效果。充分发挥导师的主导效果，催促导师实在履行在研讨生培育中的榜首责任人责任，并树立导师与学生作业部分、教导员和班主任、学生家长协同促进学生心思健康的作业机制，树立高质量的师生关系。校园心思健康教育中心要及时向导师反应研讨生心思测评效果和心思咨询状况，并结合研讨生新入学、学习和科研、结业工作阶段的心思特色和杰出问题给出专业的教育主张。尤其是针对有严峻问题的学生，要拟定单个化教育干涉计划，定时监测心思健康状况，并及时跟院系和导师交流反应效果。
有必要看到，朋辈心思合作在三级支撑系统中的根底效果不行代替。若条件答应，能够树立研讨生院、院系和实验室三个层级的研讨生朋辈合作准则，并定时进行朋辈教导员选拔、训练和查核。在研讨生中展开心思健康教育教导作业，及时向院系心思教导员或校园心思咨询中心教师反应学生的心思问题。
（作者系我国教育科学研讨院德育与心思特教研讨所副所长）