导读：本文首要讨论初一学生早恋问题，表达了自己对初一学生谈恋爱的观念。本文从生理和心思两个视点剖析初一学生的特征，并给家长和教育工作者一些主张。
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初中一年级孩子大概在12-14岁之间，这个阶段的孩子首要是寻觅自我。在这个年纪阶段，他们的身体心思都在产生改变。青春期引发的生理改变，增强了青少年的情绪性、心思抵触与成人对立。他们喜怒无常，从身体和心思上都想脱离爸爸妈妈，这些都与他们的年纪开展有关。他们进入了一个自我发现的阶段，他们的爱好和才能会产生改变，他们开端考虑自己是谁？
生理改变及心思特征
1.这个年纪段的孩子仍是需求满意的睡觉，生理上每晚依然需求9-11个小时的睡觉时刻。
2.女孩发育比男孩快，男孩子个子高，体型产生改变，喉结增大，开端变声，会有体毛呈现等生理改变。女孩生长忽然加速，胸部开端发育，月经初潮，体重也会添加。
3.这个阶段他们能够进行自我点评和自我点评。能够看到问题的正反两方面，能够搜集信息构成观念，能够处理过程繁复杂乱的问题，收拾思绪的才能过强增强。
4.他们喜爱从情感沟通中获益，并展现自己。他们在与同学的沟通和讨论中，不断的去展现自己，以展现自己的存在。
谈恋爱的原因
1. 生长过程中的需求
“窈窕淑女君子好逑”。跟着年纪的增加，生理产生身体产生了改变，一同心思也会产生改变，即期望得到异性的必定，也期望能够招引异性，以展现自己独有的魅力，满意自己心里的需求。
2.社会大环境和家长教育影响非常大
跟着智能手机的遍及和媒体迅速开展，各种信息充满着咱们普通人的日子。关于孩子来说这也是一个非常大的应战，他们每天都会触摸到不同的信息。面临这些信息，孩子们还没办法辨认。他们极期望去领会外面的国际，因而，假如家长教育跟不上，或许家长教育缺失，家长只会用责备，或许不妥的办法处理孩子的教育问题的话，孩子极简单呈现早恋情况。
3.猎奇心
这个阶段的孩子关于异性仅仅单纯的敬慕，他们并没有对爱情有明晰的界说，仅仅一种猎奇。这个阶段的孩子对任何事物都有猎奇心，咱们要坚持对事物猎奇心，一同应明晰告知他什么是该做的，什么事不应做的。让孩子在这种猎奇的探究中寻觅自己，领会生长的高兴与苦楚。
4. 为了夸耀，以便凸显自己的共同
这个阶段由于对自我有了知道，在伙伴之间想证明自己。所以有时分为了夸耀，伪装自己很帅很厉害而去谈恋爱。
5.寻觅互相信任的朋友
这个阶段的孩子关于外界生疏又了解，他们很想与外界触摸但又惧怕与外界触摸。所以，寻觅自己值得信任的朋友倾吐自己心里的对立和困惑是一个不错的挑选。因而，在同学之间建立一种值得信任的友谊，互相鼓舞，倾吐。面临学习压力和对日子的利诱，能够排解愁闷和压力。
面临这些问题，家长该怎么办
1.必定孩子，孩子需求有人必定他们的利益，指出他们的错误观念，而且协助他们发现自己共同之处，多多鼓舞，每天都对他们说些鼓舞的话。
2.教会孩子必要的生理常识，保护好自己
这个阶段的孩子需求家长的辅导和正确的引导，他们关于自己的生理和心思情况没有明晰的了解。家长有必要对孩子生理方面的一些常识给孩子进一步的解说，让他们了解自己的身体，也让他们理解自己身体改变意味着什么，在平常的行为习惯傍边要注意什么，不能有不妥的行为呈现。假如有家长的正确引导，家人的关爱，早恋问题就不是问题，仅仅孩子生长的需求。
3.多和孩子沟通，比方说在周末的时分能够开车带他们去想去的当地和孩子在车里闲谈的时机很快就没有了。
4.和孩子一同拟定规矩。一套条款明晰得到他们认可的规矩，会协助家长成为一名就事公平的权威人士。
5.尊重孩子的品格，但尊重的前提下亲近重视他们的行迹，用手机或许其它数码设备和孩子坚持联系。
6.常常和孩子待在一同，不过恰当留给他们一些空间。多关怀孩子，多和孩子聊聊校园的工作和孩子朋友的一些情况，用爱和陪同协助孩子生长。
7.协助孩子培育爱好爱好
作为家长，咱们在鼓舞他们的一同，要让他们正确知道自己的特色。所以，家长要有认识的培育孩子的业余爱好，还有要让他们不断发掘新常识，培育更多的有益于身心健康的趣事，协助他们建立正确的人生观价值观。
牢记：
不论孩子在哪个年级，他仍是个孩子，也仅仅个孩子。需求成年人用正确的办法和办法，协助他们处理人生傍边的每一个困惑他们的问题。未成年人也需求每一位教育工作者用爱容纳他们，容许他们犯错，在生长的道路上需求他们的协助。
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