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三岁宝宝叛逆[三岁宝宝叛逆期的表现]

2021-11-11 22:10:27亲子关系124

最近,有个老友搬到了我家邻近,周末我去看她的新家。她的新房明窗净几、宽阔舒适,种着美丽的绿植,太迷人了。

我俩本想坐下来好好喝茶谈天,可她的三岁儿子每五分钟就搞点工作。

一瞬间拽着妈妈去看他的乐高创造,一瞬间在花盆里挖土,一瞬间又由于妈妈不让吃零食而大声哭闹发脾气。

我和老友原本心旷神怡的集会成了一场不间断的闹剧,老友也变得气急败坏起来。在我走前,老友现已脸色发绿,跟我哭倾诉:

“三岁宝宝是不是特别招人烦?你看他今日这么闹,都不算最过火的,有时分我真的太气愤了,恨不得把他从窗户扔出去!怎样就这么有本事把爸妈逼疯?!”

老友的心境我真是又了解、又怜惜,还有点哑然失笑,由于我懂,我也是这样过来的!

我家妹妹三岁生日的时分,我许了个愿,期望她能像姐姐那样明事理、讲道理。成果……三岁真是鸡犬不宁的一年!

三岁的她十分顽固、背叛,闹起来惊天动地,是让爸妈抓狂的能手。

这些家伙到底是怎样回事?特别擅长于哭闹叛变、反复无常、轻视威望,口袋里有各种应战爸妈沉着的隐秘兵器。

1

“知法犯法”的三岁宝宝

你肯定能感觉到:三岁宝宝的背叛和两岁时不太相同了。

两岁宝宝的背叛,大约还能用“心爱”来描述。他们连话都还说不清楚,仅仅一直喊“不不不”,然后哭成泪人儿,一副无助的姿态。

但不同的是,三岁宝宝的眼睛里有了奸刁的光……

你知道他们分分明理理了,问规矩是什么,他们都能答复得头头是道,可便是“知法犯法”,争吵就跟手心翻手背相同快,前一句刚说好,后一句就反悔了。

你也知道他们开端拿叛变当“兵器”,也不真的悲伤,却能干嚎到让你发疯。你嫌他们假哭,他们就能马上翻开眼泪开关,告知你坏心境是真的。

三岁宝宝特别知道“让爸妈丧失沉着的按钮”在哪里,按按钮就跟做游戏相同,他们一定在暗地里偷着乐!

这不是寻衅是什么?这不是成心是什么?

爸妈们肯定会十分愤慨:

“你把我当傻瓜吗?当奴隶吗?当隐形的吗?”

所以,三岁的背叛最招人烦。朋友圈里,有多少三岁宝宝的爸妈整天烦到置疑人生?

2

心理学家的试验

三岁大脑的隐秘

为什么三岁宝宝这么长于应战爸妈的忍受底线呢?心理学家有话要说。

这个试验是在伦敦大学心理学课上教师讲到“皮亚杰”时演示的,让我茅塞顿开。

皮亚杰(Jean Piaget 1896-1980)是近代最有名的儿童心理学家,他的认知开展理论成为了这个学科的模范。

下面这个闻名试验叫做“色彩与形状的游戏”,是专门给三岁宝宝规划的,以测验三岁儿童大脑开展的认知阶段。

你能够在家给宝宝试试看。

测验很简单,宝宝面前放置了两个盒子,上面立着卡片:左面盒子上是蓝色的花,右边盒子上是赤色的货车。

测验者手里还有许多其他的卡片。

当测验者说:“这是一个色彩分类的游戏。”三岁宝宝一瞬间就了解了,蓝色的卡片要放在左面“蓝色的花”的下面,赤色的卡片要放在右边“赤色的货车”下面。

当宝宝拿到了“蓝色的货车”卡片时,他很自傲地放在了左面“蓝色”的盒子里。

之后的“色彩游戏”都毫无问题,三岁宝宝对色彩的认知现已成型,胸中有数。

“色彩分类”游戏玩了一瞬间,这时切换到“形状分类”游戏。

发问时,宝宝能够很清楚地答复出左面卡片的形状是“花”,右边卡片的形状是“货车”。

三岁宝宝对形状的认知也没有问题。

测验者说:“现在咱们玩‘形状游戏’,要把‘花’的卡片都放到左面‘花’的形状下面,把‘货车’的卡片都放到右边‘货车’的形状下面。”

此刻发生了什么呢?

三岁宝宝居然无法切换规矩!

即使宝宝能够答复出卡片上的形状是“货车”,他仍是会放到“蓝色的花”下面,他只能够机械地遵循一开端的规矩进行游戏!

最独特的是宝宝其实对规矩了解得很清楚。

假如问宝宝现在是什么游戏?他会答复“形状游戏”;问他这个卡片是什么形状,他会说“是花”。

可是举动上他却无法实行,他仍然会依照“色彩游戏”的规矩,把赤色“花”的卡片放到右边赤色“货车”的盒子里。

这个试验十分有意思,心理学家们测验了许许多多三岁儿童,他们发现:三岁宝宝没有办法切换规矩或许一起用两套思想去考虑。

假如一开端是“形状游戏”,那么三岁宝宝会顽固地遵循“形状游戏”的规矩进行下去,即使他知道游戏现已换成了“色彩游戏”。

在心理学上,皮亚杰将这个认知开展阶段称做“知道与行为的别离”。

并且愈加美妙的是,假如同一个宝宝四岁再来做这个试验,他就能够很自若地切换并习惯新规矩了。大脑发育阶段的影响是清楚明了的。

3

三岁宝宝的“寻衅与轻视”

正是由于这个原因,三岁宝宝最让爸妈抓狂。

由于他们的“行为”常常和“认知”不符,他们分明现已了解了事物之间的逻辑关系,却偏偏不遵循逻辑去做,因而在爸妈的眼里,这当然便是“寻衅威望”、“成心不听话”,是对爸妈的轻视,让人气到冒烟!

而心理学家说,这是三岁宝宝的大脑功用还不完善的原因。

三岁处于“前逻辑时期”,宝宝的大脑十分活泼,开端测验理性解说事物。

但许多主意是刻板和限制的、以自我为中心的,认知的逻辑又常常和心境、感触发生抵触,因而会在行为上显示出非理性的、反复无常的特征。

在三岁,“知道”与“行为”是别离的。他们看上去比两岁时“知道”了更多规矩,所以爸妈对他们的等待和要求也更多,但在这个年纪,“在行为上实行认知”却比咱们幻想的难得多。

当你告知三岁宝宝一个新规矩,他们能够了解这个规矩,乃至还能够复述出这个规矩是什么,但事实上大脑的短期回忆仍是处于之前的情况。

当然在生活中,宝宝并不总是面临新旧两套规矩,可是他会时常面临大脑里两种抵触的信息:他们想要去做的和你让他们去做的。

比方,他们了解不应从他人那里抢玩具,也是这样答复你的,但当大脑处在一个“我很想这样的做”的情况,三岁宝宝往往无法用“理性”的规矩认知来压制住愿望激动。

当你问他该不应这么做,他会摇头,知道“不应该”,但是“知道”在三岁的大脑中还不能彻底和“行为”衔接起来。

所以总结来说,三岁宝宝的大脑便是:知道的更多了,但不一定能做得更好。

4

咱们除了不抓狂

还能做点什么?

当了解到三岁宝宝的“背叛”是大脑发育未成熟的必定阶段,或许咱们的心境就会平缓一点。

别当作宝宝是在“针对自己”,他们或许真的没有寻衅、轻视你的意思,他们仅仅还不具有那个大脑功用,将认知付诸于举动中。

既然是大脑发育的阶段,那爸妈们又有什么能够做的呢?

维护自己的心境

和宝宝着急咆哮也没啥用,宝宝的“知道”与“行为”也不是吼一吼就能衔接起来的,终究伤的仍是你自己的心境啊。

那种窝火的感觉,你或许超级了解吧?真是有力无处使,终究成为自己怒火的炮灰……

用言语解说行为

协助宝宝将“知道”与“行为”相衔接的最好办法便是坚持镇定、一次次复盘。

在爸妈和宝宝都安静的情况下,用鼓舞和了解的方法,让宝宝认识到为什么要这样做、什么样的行为是对的、什么是错的,言语重复的力气是强壮的。

用言语解说心境

在爸妈和宝宝都安静的时分,用词汇去描述感觉。和宝宝聊遇到某个情况他是怎么感觉的,比方:

“玩具被抢走时你是什么样的心境?”

“气愤和冤枉是一种什么感觉?”

“当他人的玩具被抢走时他人是什么感觉?你能够从对方的表情上观察到吗?”

当宝宝能够用言语解说自己的感触,就会更简单舒缓自己的心境;当宝宝能够解说他人的心境,就会更具有同理心和怜惜心。

正面强化

大力赞扬正确的行为,让宝宝在做对的时分自我感觉更好。

“知道”与“行为”的衔接是从重复中得来的,而这种连接很难来自于咆哮,而更简单在重复的鼓舞和正面强化中树立。

游戏力

三岁宝宝最大的心境妨碍便是自己想做的工作不能做。

当宝宝“想做的”与“规矩”相抵触,爸妈能够寻觅一些与游戏相关的、替换的方法,用“曲线”让宝宝既能缓解心境,又能遵守规矩。

有时,或许咱们大人也需求学会“切换”思想,试试去换成宝宝的视角和脑筋,才会发现他们其实不是在和咱们刁难。

生长需求耐性,时刻会刻画全部。

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