很多家長看到孩子任意塗鴉的內容都會很苦惱，覺得孩子的畫沒有藝術性，其實這樣的做法是不對的，每一幅作品都是孩子獨特的表現，不要磨滅了孩子繪畫的天性。
六歲孩子學畫畫從哪入手
從簡單的圖形學起。
因爲孩子6歲時還處於早期認知階段，大腦發育尚未完全成熟，因此需要有階段性的教學方法。
孩子可以從簡單的圖形開始學習，如直線、三角形、正方形等，逐步過渡到更復雜的圖形。
這不僅可以提升孩子的繪畫技能，還可以幫助孩子培養觀察力、想象力、創造力等方面的能力。
此外，在學畫畫的同時，可以與孩子多互動交流，瞭解孩子的興趣愛好，根據孩子的情況調整教學內容，使其能夠更好地發揮潛力。
六歲孩子學畫畫需要注意什麼
表現：
孩子到6歲時會堅決地使用基底線作爲建立事物秩序的表達方式。
這階段不可忽視的是孩子對圖案紋飾的涉及，孩子開始有了將事物抽象化和圖案化的能力，這也是書面語言和文字的基礎發展。孩子甚至能將聽到的故事表達豐富的畫出來。
6歲以後孩子出現“透視畫法”，即把房間裏或土壤中看不到的東西也一一仔細畫出來。他開始能夠做圖案遊戲，把事物做抽象化的表達。
家長要做：
（1）把注意力放在與孩子的談話上，多問孩子畫裏的是誰、在哪裏、在做什麼
（2）可以把有趣的經歷作爲主題，讓孩子畫出來
（3）讀繪本給孩子聽，講民間傳說或者自己的故事給孩子聽，時常讓他把故事畫出來
家長不要做：
（1）不要用畫的好、畫的不好來評價孩子的畫
（2）不要總是提醒孩子應該怎樣畫
（3）不要總讓孩子看電視
6歲之前，孩子並沒有形成自己的繪畫圖示，即以一定的平面結構、一定的造型、一定的色彩來反映多維空間，來表達他認識或想象的世界、他眼中的自己與他人之間的關係等。
他所畫的只是心裏想的，並不是現實中的。在這之前家長對孩子的繪畫進行干預，教會孩子的只是臨摹而非創造，只會破壞孩子的天資。所以，在這之前根本沒有必要教孩子畫畫。
6歲孩子學畫畫應該學什麼
首選當然是兒童畫啦，這個階段主要是對孩子想象力和專注力的培養；至於素描，水彩畫等孩子愛上畫畫在學也不遲。孩子在學畫畫的過程中，圖形和顏色都能刺激到兒童大腦的發育，讓孩童的腦補細胞更活躍，這樣可以增長孩子的智力，讓孩子產生個人意識。
這時候家長就不要太追求孩童畫畫和實物是不是一致啦，不管畫的顏色對不對，形態對不對，這時候就是要多去接觸繪畫。至於素描、水彩畫，這些對於觀察能力，色彩分析能力都要求比較高，6歲小孩年齡太小了，還無法準確的表達，所以暫時不適合學習。
6歲小孩的作品，很多家長可能會認爲並不完美，甚至可以說很難分辨孩子畫作表達的是什麼，家長第一反應是這是孩子無意義的“塗鴉”作品。大人會產生這個想法無可厚非，我們對於世界萬物的瞭解都有自己的一套我標準，大人有大人的審美，怎麼能去用成熟的眼光看待孩子的畫畫作品呢。
這其實是因爲大人在日漸一日的生活中，缺乏對於生活的想象力了。孩子的想象力和創作力，有時候通過畫畫都會讓你驚歎。