在孩子的成长过程中，面对上学的抗拒心理是一个常见的问题，尤其是12岁这个阶段，孩子们正处于青春期的初期，情绪波动较大，内心的挣扎和困惑也随之增加。许多孩子可能会因为学习压力、同伴关系、家庭环境等多种因素而对上学产生抵触情绪，作为家长和教育者，理解和帮助孩子克服这种心理显得尤为重要。
了解孩子的内心世界是关键，倾听他们的想法和感受，给予他们表达的空间，很多时候，孩子并不愿意直接说出自己的困扰，可能是因为害怕被误解或是担心自己的感受不被重视。通过轻松的对话，家长可以逐渐引导孩子说出心中的烦恼，了解他们对学校的具体不满，是否是学习内容的难度、老师的教学方式，还是同学之间的关系问题。
在了解孩子的想法后，帮助他们找到解决问题的方法，针对学习上的困难，可以与老师沟通，寻求额外的辅导或帮助，鼓励孩子参加课外活动，培养他们的兴趣爱好，增强自信心。对于同伴关系的问题，家长可以引导孩子学会与人沟通，建立良好的友谊，教会他们如何处理冲突和矛盾，增强社交能力。
创造一个积极的家庭氛围也非常重要，家长的态度会直接影响孩子的情绪，鼓励孩子分享他们在学校的经历，及时给予肯定和支持，帮助他们建立对学校的正面认知。可以通过家庭活动，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持，增强他们的安全感。
适当的放松和休息也是必要的，孩子在学习之余需要有自己的时间，进行一些放松的活动，比如运动、阅读、绘画等，帮助他们缓解压力，保持身心健康。家长可以和孩子一起参与这些活动，增进亲子间的互动，帮助孩子找到乐趣，重新激发对学习的兴趣。
在孩子的成长过程中，培养他们的自我管理能力也很重要，教会他们制定学习计划，合理安排时间，逐步培养他们的责任感和独立性，让他们意识到学习的重要性和意义。通过设定小目标，逐步实现，增强他们的成就感，帮助他们克服对上学的抗拒心理。
面对孩子的抗拒心理，耐心和理解是最重要的，家长需要与孩子共同面对困难，给予他们支持和鼓励，帮助他们找到适合自己的解决方案，逐步克服对上学的抵触情绪，重新建立对学习的热爱和信心。