在小学生男生中，有一种普遍的现象是痴迷于三国小说，这些小朋友们热爱阅读关于三国英雄、战略的故事，甚至将其作为排行榜的参考对象。这种迷恋不仅体现在阅读上，也渗透到他们的日常生活中。
心理需求分析
对于小学生男生来说，热衷于三国小说可能是源于他们对于英雄、勇气、智慧等价值观的向往。在这个阶段，他们希望通过阅读这些故事来找到自己的榜样，塑造自己的人格。
追求认同感
在同龄人之间，有时会以对某种事物的共同喜爱作为凝聚群体的方式。所以，小学生男生痴迷三国小说也可能是为了追求同学间的认同感，建立起属于“三国迷”的小圈子。
游戏与现实的桥梁
三国故事中的战略、决策等元素也符合小学生男生喜欢探索、挑战的心理特点。通过模拟游戏或者角色扮演，他们可以体验三国英雄的荣耀，同时也在想象中建构自己的成就。
家庭环境影响
小学生是在家庭中成长的，如果他们的父母或者家人对三国历史、文化有一定的了解或者喜好，很可能会对孩子的阅读选择产生引导作用。家庭环境的熏陶也是造就“三国迷”的一个重要因素。
学校教育因素
学校的教育也可能对小学生男生痴迷三国小说起到推动作用。如果在历史课堂上有涉及到三国历史的教学，或者老师在课外推荐相关的读物，都会激发学生对于这方面知识的兴趣。