處於這個階段的高中生，由於心理的變化以及學業的壓力，會出現討厭老師的現象。這時候家長要從孩子的內心瞭解其中的原因，把孩子往正確的方向引領，及時緩解孩子的不良情緒，防止孩子反感老師而出現偏科的現象。
高中生對老師反感怎麼辦
一、瞭解孩子對老師反感的根源。問問孩子爲什麼反感老師，是不是老師在不經意間做了傷害孩子自尊心的地方。如果是老師的原因，可以和老師溝通交流，化解之間的問題。要相信只要相互溝通後才能解決存在的問題，如果雙方都一直繃着，對孩子和老師都不好。我相信老師也會爲孩子着想的。
二、讓孩子明白什麼是對什麼是錯。高中的孩子有的時候雖然有些調皮，但有一定的分辨正確是非的能力了。要讓孩子明白什麼是對你好，什麼是對你不好。雖然良藥苦口，但能治病。
可能你會討厭某位老師，但你爲什麼要用你的未來來換取這三年對老師的憎恨呢？三年過後，你反感的老師還是老師，但你呢？偏科使你不能考上好的大學，只能屈於三流的學院，畢業後因爲低學歷找不到理想的工作，一切都是環環相扣。
雖然沒有聽起來不怎麼好聽，但話粗理不粗。你完全可以用優異的成績告訴你的老師，他做錯了。老師也是人，有時候也會做很多錯事。如果有矛盾，就多多溝通交流。不要爲了一時的任性而後悔一生。
三、讓孩子明白老師和學習的關係。喜歡老師，自然喜歡學這門學科，一般而言，這門學科也會更好一些。當時，討厭這個老師，就很可能會連帶這門學科一起討厭，那麼損失就非常嚴重了。所以，要努力說服孩子，不要因爲討厭老師而討厭這門學科，要爭口氣，用更好的成績來“回擊”老師。
四、讓孩子多和老師接觸交流。如果和老師有隔閡，不喜歡某個老師，不要逃避，不要遠離他，而是應該去主動和老師交流，多和老師接觸，你就會發現老師有不同於課堂上的另一面。很多老師其實私下裏都很和藹，有的還很逗，但是在課堂上，他們會是另外一箇角色。
很老師接觸多了，交流多了，孩子就會逐漸發現他的優點，多看看別人的優點，學好欣賞別人，對自己也是一箇提升。
高中生反感老師的表現
1、上課時埋頭只顧自己的事，沒有聽課或者沒有按照老師的要求去做。
2、上課時在下面當着老師的面玩弄，回頭跟後面的同學講話。
3、上課時故意喧鬧，故意引起老師、同學的注意。
4、上課時嘻嘻哈哈，該嚴肅時不嚴肅。
5、上課時伏桌子睡覺，老師提醒後仍不悔改。
6、不接受老師的批評教育，對老師的批評耿耿於懷。
7、因爲老師的一次小失誤，而糾着不放，並且還嘲笑、嘲諷老師。
孩子對老師的排斥，會引發哪些後果
對於學生而言，無法在成長中，得到老師的充分關懷，無法主動參與由老師主導完成的各項班級活動，這對於學生的成長顯然極爲不利。在現實的學校教育生活中很多學生的成長，正是藉助集體的力量，在班集體建設過程中實現的。而這個集體的主導者，正是老師。
集體成長的同時，也伴隨着自身的成長。對老師的排斥，恰恰主動疏遠了來自老師的關懷。而這也嚴重影響了老師的權威，以及班級的可持續性建設。