隨着“雙減”政策的來臨，孩子的學習壓力也減輕了不少，但該有的練習還是要有的，比如作業。不過老師佈置的作業，並不是所有的孩子都能出色地完成，還有一部分孩子無論怎麼勸說，就是不寫作業。那麼，四年級孩子不寫作業怎麼辦呢？
四年級孩子不寫作業怎麼辦
1.聯繫學校，加強管理
孩子已經是四年級了，如果不加強管理，那以後真的很難挽救了。所以趁着孩子前面攢下的學習任務不是太多，應該加強管理。家長和老師都不能放棄孩子的教育。只要他們不放棄，就一定能把落下的學習任務補上。爲了防止孩子回家不做作業，老師可以把作業發給家長，方便家長監督。對於沒有完成作業的孩子，會請其他孩子監督並在規定的時間內完成。
2.讓孩子明確學習目的
無論是家長還是老師，都應該對孩子進行思想教育，讓孩子明白學習的目的是什麼。孩子有了明確的學習目標，才能從根本上改變學習態度，在學習上取得進步。當然，思想教育不僅僅是一場對話。家長應該在督促孩子完成作業的同時，鼓勵他們閱讀一些比較經典的故事，讓他們受到感染並逐漸意識到學習的重要性。
3.幫助小學生將作業分類，分批寫速度更快
有的時候，學校老師佈置的作業可能確實會有點多，這個時候，學生家長就應該幫助學生一起，將作業進行分類，把好寫的和不好寫的分開，然後再將兩類作業穿插開來，交替寫，這樣也能激發學生寫作業的興趣，讓學生變得更愛寫作業。
4.幫孩子克服畏難情緒
蜀道難，難於上青天。在孩子眼裏，一道不會做的作業題目，可能比這詩寫得都難，孩子極容易產生畏難情緒，厭惡學習寫作業。甚至，還可能自我放棄，直接扔了書本，去玩遊戲、看電視了。這就是一道過難的小學生題目，可能帶來的糟糕副反應。因此，家長及時幫孩子疏解畏難情緒，緩解心理壓力，這纔是重中之重。一般來說，當我家孩子遇到了難題，覺得不會做時，我是這樣做的：先告訴孩子，不會做很正常。媽媽在你那個年紀，可能還不如你呢！你會做那麼多的題目，已經很棒了。用這樣的話，降低孩子的自責感，減輕孩子的自卑感，很有利於孩子熱愛學習，培養學習興趣。
四年級孩子不寫作業怎麼辦，總之，家長還需要多鼓勵他們，讓他們從中獲得成就感，提升學習興趣。