培育目标
本专业培育德、智、体、美全面打开，具有人文本质与科学素质，根底厚实、实践才能强，具有立异精力，能满意国家和地区根底教育改革打开和教师队伍建造需求的高档复合型专门人才。毕业生可以娴熟运用心思学理论与办法，可以独立打开心思学和校园心思教育教育作业及其他心思服务作业，处理从事根底教育进程中学生、学生家长、教师以及教育管理岗位人员或许呈现和或许面对的心思问题，且能从校园和学生打开的视点供给专业性的见地。
专业特征
使用心思学专业是济南大学教育与心思科学学院建立的榜首个专业，起源于1978年建立的济南师范专科校园心思学教研室。使用心思学本科专业建立于2003年，2004年开端本科招生；2011年成为山东省特征专业，2013年成为山东省使用型特征名校建造工程要点建造专业；2014年成为“一本”招生专业，2019年获批为山东省一流本科专业。此外，2003年获批为打开与教育心思学硕士学位授权点，2004年开端招生；2014年在教育硕士专业学位中增设心思健康教育方向；2018年获批为心思学一级学科硕士学位颁发点。本专业教师团队年富力强，年纪和职称结构合理，教育与科研水平高，师资力气居省内同类院校前列。专任教师共24人，其间教授6人，副教授10人；19人具有博士学位，2人博士在读，10人具有海外留学和访学阅历。
使用心思学专业特征明显，优势杰出。心思系现有山东省青少年本质教育要点研讨基地1个，国家级双语教育示范课1门，山东省精品课程1门、山东省优异教育团队1个以及多项济南大学质量工程项目。获国家级高等教育优异教育效果二等奖1项，山东省高等教育优异教育效果奖3项，1位教师获山东省教育名师称谓，多位教师获济南大学教育名师或青年教育能手称谓。本专业坚持理论与实践相结合的建造理念，人才培育质量不断提高。本科生取得国家“创芳华”大学生创业大赛金奖一项，取得国家级“挑战杯”大学生课外学术科技著作竞赛的二等奖两项、三等奖一项，获批国家级大学生立异创业方案项目一项，取得山东省“挑战杯”大学生课外学术著作竞赛和山东省“创芳华”大学生创业大赛等竞赛的多项荣誉和奖赏。
心思学系下设心思学试验中心、济南大校园园心思研讨中心、济南大学课程研讨与支撑中心等组织。其间，心思学试验中心具有根底心思学试验室、心思咨询室、沙盘游戏医治室、眼动试验室、ERP试验室、认知心思学试验室、经颅磁影响试验室、生理心思学试验室等，首要用于本科及研讨生的根底教育以及某些心思学范畴与特殊教育范畴的前语科学研讨和社会服务作业。
沙盘医治室
眼动技能试验室
事件相关电位技能（ERPs）试验室
沙盘医治室
经颅磁影响技能（TMS）试验室
中心课程
普通心思学、试验心思学、认知心思学、打开心思学、教育心思学、人格心思学、社会心思学、校园心思学、生理心思学、心思计算学、心思丈量学等。
作业远景
现在，教育、工商业、医疗、司法、政府、军事和社会福利组织等各范畴对使用心思学专业各方向专业人才的需求量都非常大。济南大学教育与心思科学学院心思学专业部分毕业生挑选服务当地校园，在中小学担任心思健康教育教师；部分学生挑选到政府各部门、企事业单位、社区、心思咨询组织等心思服务相关的职业和范畴作业。
优异学子感言
心思1604李雪宁（获国家勉励奖学金和校级一等奖学金，荣获优异毕业生、优异学生、院级优异团员等荣誉称谓）：
四年的韶光仓促而过，还未来得及伤怀，便又要匆促奔向另一个路口。停下来回想自己大学四年的日子，脑海中呈现最多的场景是教师们在课堂上以各种风趣的方式向咱们解说专业知识的画面。
刚刚进入大学时，我心中的心思学就像群众媒体描述的相同奥秘，我现在仍清楚地记住大学榜首门专业课上课前我心中那种严重、激动的感觉，那也是我与心思学真实结缘的开端。大学四年，专业课程逐渐深化打开，普通心思学让我了解真实的心思学是什么样的；打开与教育心思学、人格心思学让我学会依据自己的生长阅向来剖析自我，之后学习的社会心思学、反常心思学等让我看到了心思学的使用价值；在把握了学科根底知识之后，我又触摸到了心思学研讨办法的课程，让我才智到了心思学的科学性。试验心思学教我如何将日子中的日常问题转化为心思学问题，并规划试验来验证它；而这进程中，必不可缺的两个东西则是丈量和计算，一个协助搜集数据，一个协助剖析数据。正是这三门课让心思学独具魅力，也让我意识到自己仍需支付巨大的尽力来提高本身专业素质和才能，可是已然有幸可以找到自己喜爱的东西，就不能畏缩。就像考研期间一位教师所说的那样：“酷爱，永不降温”。非常走运能有时机在这条路上持续奔驰，也非常感谢曾给予我辅导的教师们，和协助过我的同学们！
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