文|福林妈咪
说起来早恋，目光就要集合在初高中的学生身上。家长们普遍认为这个阶段的孩子就应该学习，谈什么情说什么爱，懂什么是爱吗？
可是我想问各位家长，你们那个时分没有喜爱过班上某个同学吗？
前几天看了《少年说》的一个片段，一个女生站在台子上向下面喊话。
上来榜首句问台下的同学们：“咱们有喜爱的人吗？”
同学有说没有的，有说有的，还有的说：“有也不敢说啊。”
这是一个很实际的现象，大多数学生，当着教师、家长、老一辈的面儿，是不会供认自己有喜爱的人的，由于这就像是犯了错事相同。假如说出来，会无意间被发现，立马就被扣上早恋的帽子。不停地在孩子耳边啰嗦、叮咛，告知孩子不要早恋……早恋就成了一件坏事。
可是台上的这个女生，自傲地说出：“我有！”
台下的爸爸妈妈相视一笑。
然后这个女孩儿仍是倾诉自己的故事，她和一般的学生相同，在某一段时刻里，发现自己会重视班里的一个男同学，她开端犹疑自己是对仍是错。
她说：“在咱们这个年岁，男生喜爱女生，女生喜爱男生，好像是一件过错的工作。”
然后她犹疑一段时刻后，向爸爸妈妈率直了。可是，她的妈妈给出的反响几乎能写进教科书。
妈妈听完女儿的率直后说道：
「这是一件很正常的工作，每个人的心里都是神往真善美的，必定是由于那个男同学有值得你去喜爱、重视的当地，你才会去赏识他、重视他。」
「妈妈期望你能把这份夸姣的情感保留在心里，把他当成你的典范和方针，这样今后，也就会有更多人来赏识你、重视你了呀。」
女儿接着对台下的妈妈说出这样一番话：“妈妈，听完你说的话之后，让我定心许多，你让我有勇气面临自己实在的爱情，你让我认识到我做的并不是错事，现在我的也慢慢地变得更优异、更自傲，谢谢妈妈！”
“早恋”一词只呈现在我国
在英国，年满16岁就能够成婚，在美国，男孩年满14岁，女孩年满12岁，只要是爸爸妈妈赞同，就能够成婚，而在我国，咱们的18岁要面临高考，这时分爱情或许会影响成果。所以，“早恋”这个词在老一辈这儿就带有了否定的情感颜色，并且只要我国的爸爸妈妈这样说。
可是，芳华期的孩子，情窦初开，情感这种东西不是自己能抑制住的，跟孩子啰嗦多少遍不许早恋，可是孩子的情感来届时，孩子也是不受操控的。
这是由于孩子的情感开展要阅历三个阶段：
在《别跟芳华期孩子较劲》一书中就指出芳华期孩子情感开展的三个阶段，分别是：
9-10岁时阅历的榜首个阶段：异性排挤阶段。这个阶段的孩子身体发育开端有了生理改变，出于自尊心，怕被人讪笑，所以会排挤异性。
12-13岁时阅历的第二个阶段：异性招引阶段。会继续2-3年，这个阶段的孩子开端巴望得到异性的重视。
15-16岁时阅历的第三个阶段：异性留恋阶段。孩子会开端对异性充溢留恋，可是又不敢开口表达。
家长们口中的“早恋”其实仅仅孩子情感开展的必经阶段。
对立，只会让孩子愈加不会面临自己的情感，失去了爱的才能
有不少“乖孩子”，上学的时分特别听爸爸妈妈的话，爸妈不让早恋，所以拒异性于千里之外，以至于到大了都不敢面临自己的情感。
真实到了谈婚论嫁的时分，自己反而是个情感痴人，什么都不明白，相亲时，会被媒妁介绍说是厚道，但其实是底子不明白女生的心，乃至被人说成不开窍，底子原因是不知道怎样面临，怎样表达。
承受孩子的情感，是最安全的教育
这位妈妈的答复，反而让女儿能用正常的心态去面临自己的情感，而那些从一进入芳华期就被灌注“早恋欠好”思维的孩子，在自己呈现倾慕某一异性这样的情感时，反而是带有负罪感的，会藏着掖着瞒着爸爸妈妈，反而会做出错事吃下后果。
公司里一位95年的搭档说自己上初中的时分，她的妈妈告知她：“假如你有喜爱的男生，妈妈不对立，但你能够带来让妈妈看看吗？”
她的妈妈在60、70后傍边，能有这样的思维，现已算是十分打开前卫的了。
由于她知道，孩子说出来总比瞒着强，至少能辅导女儿，跟女儿评论怎样应对这样的情感，反而能把女儿往正确的路上引导，这样反而更安全。
就算爸爸妈妈想得开，但孩子还会遭到外界的影响，或许呈现情感悸动时也不会自动跟爸爸妈妈倾诉，那么家长就要自己去重视了。
怎样发觉孩子是否正在阅历情感悸动呢？
●开端留意装扮，尤其是在过一些情人节、圣诞节的时分会特别留意；
●放学时刻忽然变得不固定，常常回来过早或过晚，都有或许是孩子早恋了；
●心情翻云覆雨，别只单纯以为是芳华期特有的心情动摇，很或许是跟男生/女生吵架了，或许又和好了，他们之间的互动都会影响到互相的心情。
●学习成果下降或教师反响孩子上课留意力不会集。
不能以偏概全，要归纳来看，假如上述这些状况都有，那很或许你的孩子早恋了。
爸爸妈妈怎样做？
《少年说》上那位妈妈的做法便是“参阅教材”。
●不粗犷阻止；
●好好跟孩子聊聊早恋的论题。
摊开了说，还能告知孩子这样的情感应该怎样处理，还能引导孩子守住这份夸姣的纯真，教女孩子维护自己的安全，教男孩子学会护女生周全。
家长们能够跟孩子谈谈自己上学那会儿是什么样的，回想一下自己的芳华，跟孩子沟通起来或许更轻松，别动不动就责问孩子。
你看到孩子爱装扮了，看到孩子回家晚了，责问孩子“你最近怎样忽然爱上装扮了？”“你最近回家总是很晚是怎样回事儿？”
这样的责问，爸爸妈妈是想打听孩子，但孩子往往会厌烦这样的说法，不如跟孩子说说自己那时分忽然这样的时分，发生了什么。比方“妈妈想你这么大的时分也是开端喜爱装扮的”，然后跟孩子说说你那时分的真情实感。
当爸爸妈妈不再端着架子的时分，孩子也会打开心扉。
关于芳华期的孩子，容纳、了解、爱，是给他们最好的生长养料。多一些真情实感的沟通，少一些猜疑、质疑和否定，会让孩子更平稳的度过自己人生中最夸姣的芳华期。