事例描绘
1、王某，初二男生，15岁，独生子，长得五官端正，匀称身段，个子高高的，身体健康。爸爸妈妈常识分子，孩子学习成果中等，三个月前母亲找到我说孩子谈爱情了，和班级的学习委员，每天放学和这个女孩子一同回家（两家在同一小区），有不会的数学题这个女孩子还会去家里协助他；母亲叙述这一切笑脸比愁容多，由于孩子的数学成果上升很快，暑假期间正好赶上儿子过生日，请几位要好的同学一同吃饭，可那个学习委员没来，和儿子有说有笑的是另一个女孩，母亲以为儿子换女朋友了，母亲想让儿子请学习委员来吃饭。
2、李某，初二女生，16岁，独生女，眉目清秀，文静的女孩子，爸爸妈妈离婚与妈妈日子在一同，妈妈叙述孩子不与自己说心里话，我一要和她谈心她就捂着耳朵说烦死了，然后摔门回自己屋里，有一次看到女儿的手腕上有刀痕，母亲很悲伤但不知道该怎样办，有一天母亲看女儿的电话发现女儿与一男孩有密切谈天，母亲以为女儿谈爱情了，不知道怎样办妥。
事例剖析：
你的孩子“早恋”了吗？迟早是相对的概念，多早算早呢？世界卫生组织对青春期规则的年纪规模为10——20岁，我国将青春期的年纪规模定为10——19岁。但对中小学生的早恋没有年纪规范。有些爸爸妈妈看到自己的孩子与异性同学有说有笑，心里就开端忧虑了，我的孩子是不是爱情的，上学早恋会影响学习，会影响往后作业、作业等等，一系列的忧虑就开端了，当焦虑值上升时一切的注意力都加在孩子身上，时间凝视孩子，乃至查看孩子的日记本、手机，这些爸爸妈妈有没有想过你们是把自己的主意投射到孩子身上。青春期少男少女的往来是单纯的也是必要的，由于往来承担着教师与家长不能代替的功用，假如说许多爸爸妈妈觉得青春期的孩子很扎手，那么请你们改动观念，当观念改动了，教育办法就改动了。
个案辅导：
怎么改动观念，首要来了解青春期少男少女往来的功用；
一、少男少女往来愉悦身心，有利健康
青春期男孩、女孩排泄很多荷尔蒙，这些激素的开释经过看电影、运动、谈天、听音乐等等不同的激素开释生成一种能量叫它情素，这种情素滋补他们的身心，使他们更阳光更高兴，假如教师与家长不妥控制，他们就会转为地下，咱们教育者应该改动旧的观念学习《性心思健康》、协助青春期的男孩、女孩掌握自我保健常识，增强性保护认识和对不健康思维的免疫力，并支撑和供给沉着、阳光的揭露往来，如相应的课外活动，演讲比赛、主题班会、参与公益活动等，增大男女生往来的透明度，在揭露的团体的活动中树立起纯真的情感，这样是安全的，有利的，能够促进心思的老练，一起有利于身体激素的平衡。
青春期又一称谓第2次断乳期，在第2次断乳过程中，男孩女孩与爸爸妈妈阴阳性正能量产生情素，两性反映正常，磁场平衡，家长要有认识的引导与同龄多个异性往来，假如第2次断乳没断好就会产生恋父、恋母，由于他们不习惯与同龄异性在一同（恋父恋母情结没有得到舒解）；当异性往来受限，会转到同性往来成为同恋或同性恋倾向，青春期是性取向关键期，第2次断乳欠好很可能构成条件性取向。
二、排解心思抑郁，促进心思健康
烦恼、身体、学习上的压力，使得男孩女孩们处于严重、抑郁的状况，在这种时分家长不光走不进心扉还一味责备的话，促进他们像掉进泥潭相同无助。家长不要只重视外表的问题如学习、作业、温饱等，家长需求成为孩子的朋友，教师做不到1对1重视，不可能发现每一个孩子产生的问题。假如你的孩子正在泥潭中，他们假如有个男生或女生关怀、安慰，或许他们没什么特别言语，但对孩子十分有协助，这有用的协助来自异性，好像施行心思求助相同。
遍及家里问题越多，环境越差越容易产生这种状况，孩子们孤单、无助、家长不了解、教师不认同，他们只要投助能够协助和安慰自己的同伴。此刻咱们家长与教师为什么还要侮辱孩子，这是多好的心思求助，家长和教师应该鼓舞他们并正确引导。救助型往来不可能海枯石烂，家长应该只要感谢的分。但像事例1家长也不能乱点鸳鸯谱，请考虑是家长早恋仍是孩子？所以当家长们以为孩子“早恋”了咱们不能棒打鸳鸯，也不能乱点鸳鸯。家长的强制会使孩子扯谎、抵挡就恋给你看，所以当家长的观念犯错教育方法就会犯错。
事例考虑：
改动旧的观念：青春期是孩子一生中逆反心思最强，但任何事物好像镜子相同都有两面性，逆反越强一起也是智力开发学习教育的最佳时期，咱们改动教育观念，让学生及家长了解青春期，引导学生平稳的从天真走向老练。学生就像一粒种子从发芽——抽叶——花苞——成果，每一时期都有它要完结的使命，正如在每个年纪段都有学生要做的作业，要掌握好这黄金时期，吸收常识营养、开阔视野、培育具有毕生学习才能的人。
教师正确引导：做为师者，传道授业解惑也。咱们教授常识，处理学生的疑问，还要教会学生学会作业、学会学习、学会做人、学会健康、学会日子，引导他们领会人生的真理。
家校协作共建：没有圣贤的爸爸妈妈，哪有圣贤的孩子，孩子的学习特点是仿照，行不言之教。方向不对，尽力白搭，家长教育的方向要一起。树立家长与校园协作共建，让家长了解教育规则，对孩子有耐性、有爱心、尊重孩子、了解孩子和孩子一起生长。
总归，与其在下流抗洪抢险，不如在上游疏通；让其与异性安然、沉着、面子的往来，不信试试看咱们解说青春期的优点能够让孩子在往后安然的生长，沉着的面临日子，面子的结交，也是为往后的婚姻做衬托。当咱们了解、接收、引领少男少女的往来，了解往来真实的含义，咱们把“恋”改成“练”，家长们就不会那么严重、不会围追堵截了，期望咱们了解后去了解、去重视、去引导咱们的孩子！