我本年带的是八年级班班主任，常常有家长和学生关怀毕业班主题班会还要不要照常进行，该不该重视学生心思健康。
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一、心思健康教育的概念
心思健康是一种杰出而持续性的心思状况与进程，表现为个人具有生命的活动、活跃的心里体会，杰出的社会适应，并能有效地发挥个人的身心潜力和活跃的社会功用。
心思健康教育是素质教育的重要组成部分。在班级展开心思健康教育，有利于防备心思疾病；保护学生的心思健康，有利于青少年社会化和品格的开展；有利于进步班级日常文化课教育以及班级作业的成效。
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二、心思健康教育的含义
有两种定见，一种以为，孩子还有不到一年的时刻就要参与中考了，学习时刻这么紧，班级不要再搞主题班会、团会、心思咨询日等活动，这些活动占用了许多的学习时刻，而这些活动内容中考又不考。持这种定见的人有，但不多。
另一部分家长以为，越是毕业班越应该抓住重视心思健康教育。他们觉得健康的心思对人们是至关重要的。孩子心思健康，即便升不上重点高中，也能同人调和共处，能接受学习中的波折，将来身世社会，也就能接受作业中的压力，能为国家为社会做出更大的奉献。
反过来，心思不健康，即便考上了好的高中，也活得心力交瘁，与人不调和，饱尝不起波折，做不成大事。更何况现在孩子们要想找一份作业，不论你是本科生、硕士研讨生，仍是博士研讨生，将来身世社会都要考，考试书面考试能过，面试纷歧定能过。由于面试考察考生的心思，你的应变才干，你的抗压才干，你的情绪是否诚实，是否规矩，都能从面试中的一言一行看出来，这便是考察心思是否健康。
如今社会，咱们常常看到患有“巨婴症”的人，即机体和常识是巨大的巨人，而道德和心思是年代的婴儿！便是由于缺少心思健康教育的原因。可见，心思健康教育的重要。
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三、怎样使孩子心思健康呢？
要使孩子心思健康，即便是毕业班，也要抓住心思健康教育。毕业班孩子由于多了一种升学压力，更简略烦躁。我以为详细做到以下几点，有助于孩子构成健康的心思。
1.针对留守儿童来说，教育孩子敬重爸爸妈妈，引导孩子辩证的点评爸爸妈妈，不允许抱怨爸爸妈妈是农人工。能够查询一下，班上有多少工人农人的孩子。只需有几位优异学生的爸爸妈妈是农人工，就能够阐明他们的成果的取得不也是靠自己尽力的成果么？
我给孩子讲许多身世清贫却做出一番大作业的人的业绩。英国大科学家牛顿诞生在乡村，父亲是一个野蛮、乖僻而又懦弱的人，37岁才和一个不很聪明的农家姑娘成婚，婚后几个月就死了。除此之外，牛顿就不知道父亲的其他概况了。牛顿在父亲身后不久出世，在底子不知道父亲长相什么样的情况下长大的。
美国总统克林顿是一个遗腹子，他母亲带着他嫁给了一个酒鬼，酒鬼父亲常常发酒疯，家庭一点也不调和。后来酒鬼继父也没多长时刻就逝世了。克林顿便是这样的一个家庭出世，长大。成为小石城走出去的榜首个美国总统。
辩证地看待爸爸妈妈，点评爸爸妈妈，有利于孩子心思健康生长。爸爸妈妈有讲究实践、目光远大的一面，也有脱离孩子实践、急于求成的一面。在和爸爸妈妈平心静气的商议和沟通中，孩子的脑筋会更沉着，更镇定，孩子能学会从正反、利害、好坏、得失两方面剖析爸爸妈妈的见地和建议。
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2.引导孩子把学习当成享用。脑力劳作和体力劳作相同，要吃必定量的苦。背一篇600字的文章要比背300字的课文苦一些，就像挑200斤的担子要比挑100斤的担子苦一些相同。
对学习和劳作的情绪而言，却能够改动。有的人写文章，研讨科学彻夜不眠，却甘之如饴，高高兴兴。有的人写一份简略的作业总结却愁得三天睡不好觉。有的人挑200斤担子，高高兴兴，乃至边走边歌唱，边走边喊号子。有的人挑不到100斤的担子就愁眉苦脸，苦不堪言，觉得自己是天下榜首苦、榜首累的人。
世界上悉数有作为的巨人，都是把学习，把劳作，把干作业当作日子的榜首需要，当成趣味，当成享用的人。他们有了高层次的人生苦达观，他们便能享用到高层次的人生趣味。
学习苦不苦，苦！正由于苦，学习的另一面才有甜，有乐。人间万事万物都是有一苦必有一甜，有一失必有一得，有一难必有一易，有一舍必有一得！
所以有的同学就能总结出这类学习的趣味。例如，考试前温习严重，没有时刻担忧，没有时刻烦恼，没有时刻发牢骚，苦楚减少了，享用当然增多了。考前的学习功率是平常学习功率的两到三倍，学习功率一高，当然有种享用感，充实感。
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3.引导孩子走出失利的圈套，不要忽视大器晚成的孩子，成果差的孩子也有潜能。考试失利毕竟是一件大事，怎样能不担忧？但要多视点看失利。
站在井底看：哎呀，不得了！一片漆黑，不见天日，出路无光，没有出路。由于你站的人生视点低，眼光天然狭窄，一口井盖当然遮住了你的悉数视野。
站在山峰看，站在云端看这件事，发生一种安坐云端、俯视俗人打架的胸襟和气量。一看两个蝇营狗苟的的狭窄的人，为了一点小利，打得头破血流，斗得跟乌眼鸡似的。
这样很简略让人想到暂时的得失，微乎其微，然后把首要精力用于劳作发明，用于做有益于人类的事。
不行能一切的学生都是早慧早熟的，也不行能都是神童，那也无需焦虑烦躁。也要告知家长，由于有一部分孩子晚慧晚熟，打骂不成教育。少年年代的黑格尔很笨，体操、功夫都不行，并且拙嘴笨舌。在校园里被孩子们喊“老头儿”的绰号，行动迟缓的意思。毕业时的学生判定上乃至注明：神学能够，但没有哲学方面的才干！这个评语阐明他的智慧老练是比较缓慢的！
像这样的比如有许多，古代大书法家王羲之四十多岁才开端学习书法，五十多岁才小有名气，终究大器晚成！
爱迪生小时也都被评为成果很差的，被班主任骂：“你真是个臭脑袋瓜！”这位教师带他去看医师，爱迪生小时脑袋是个偏头，医师说：“里边的脑子也坏了！”小时成果差，不要紧，由于有些常识是天然生长的，适得其反，急于求成都是不对的。
王羲之大器晚成
4.教训孩子养成杰出的日子习惯，建立正确的人生观、价值观、世界观。我班有个学生以为当干部，会耽搁初三毕业班学习时刻。其实，当干部有利于学生生长。当干部不会影响学习，相反还能激起孩子的学习热心。当干部要有必定的组织才干，有大众威信，作业起来才有大众基础。其次，成果要优异，最起码要有中上游水平，这样才简略给同学建立典范。假使选学习很差的同学当班干，就会加剧这个孩子的担负，也不利于班级作业。第三，这位同学要有专长，例如，体育委员必定要有体育专长等等。这样有利于班级心思健康开展，班级办理才干顺次序序。
我的班级里不让学生寻求穿戴装扮，不让学生举行生日宴会。校园有校园的规章制度，不允许学生穿金戴银，不允许学生涂红指甲，不允许学生化装！
我班学生胡同学是从其他校园转学来的，志趣远大，很有独立见地，克己才干很强，学习愿望也很强，成果十分杰出，她重视装扮穿戴，在本来的校园也没影响她学习，这是没错。但是她到我班还这么做，就影响了我班其他同学的人生观。
所以，我就做她思维作业，假如你不在穿戴上花更多时刻，不也不影响你学习吗？假如把精力都放在学习上，那就有可能以最好的成果考进岳西中学或许安庆一中呢？
退一万步讲，不寻求穿戴装扮，除了省钱，省时刻，还能够养成艰苦朴素的好质量，真的没有什么害处。
在校园穿校服，还有一个最大的优点，便是相等思维的教育。消除了经济不同带来的烦恼，也能更好地让学生感觉到品格的相等。
学生举行生日宴会，也是相同的道理。我班有个大款的儿子，很重视装扮，穿名牌，一个星期换了五套衣服，学业旷费，成果乌烟瘴气。还要举行生日宴会，也是摆阔，约请其他同学去参与，回礼也很重，让其他同学有种经济上的自卑感。这样不利于他自己家孩子的开展，也损害了其他同学的利益。
为了扭转局面，做好他家思维作业，我是费了九牛二虎之力，重复做思维作业。一次，一次，慢慢来，用小火慢炖的功夫，软磨硬泡，他家最终总算改动了主意。否则，他总说，我用自己的钱，有什么错？那就不仅仅是孩子心思不行健康，也是由于爸爸妈妈心思不行健康，所以，有时教育孩子，做他们的思维健康教育，还要连同他爸爸妈妈都要教育。
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四、结语
学生心思健康教育不行忽视，毕业班的思维健康教育只会有利于学生健康生长，班级健康生长，有利于进步班级文化课教育以及班级作业的成效。不会耽搁文化课学习，相反有利于构成杰出的学习气氛，有利于学习注意力的会集，然后进步学习成果。