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青少年心理发展的特点[青少年心理的一般特点]

2022-02-24 05:15:11儿童心理80

每一位家长都应该了解:青春期是一个特别的时期,这个时期的心思开展是十分杂乱,充溢对立的。因而又称为“背叛期”、“困难期”、“危机期”,其首要特色是孩子的身心开展不平衡,老练与半老练状况之间简单呈现扑朔迷离的对立,由此带来的心思和行为会发生特别的改变。

青春期心思开展的特色

? “成人感”促进孩子们有了独立知道

青春期孩子的身体快速生长,性机能快速老练,这就使他们从心思上以为自己现已是成人了,有了「成人感」,期望在精神生活方面脱节家长的束缚,以为自己应该有独立的决定权。这个时期的孩子,往往会将自己的内心世界关闭起来,不向外裸露,尤其是不向爸爸妈妈裸露,以为爸妈不了解他们,从而对爸爸妈妈发生不满和不信任。可是孩子们仍是有许多苦恼的,特别是面临杂乱的对立和困惑时,他们仍然需求得到家长在精神上的了解、支撑和维护。有时孩子会感到孤单和孤寂,期望与可信任的成年人交流、交流。

一旦取得别人的了解,就会享用逾越一般的优越感和成就感。相反,一旦遇到失利或失利时,就会发生妄自菲薄的挫折感。两个极点比较显着。

? 自我知道的开展

这个时期孩子十分注重自己的表面和体征,注重自己的学习才能以及学习成绩在团队中的方位,十分关心自己的品格特征和心情特征。

? 心情改变特色一青春期烦躁

便是孩子不能自我控制心情动摇,时而热情满怀,时而消沉懊丧,改变无常。

? 背叛期的首要表现形式(正常现象)

硬抵挡:表现为态度强硬、举动粗犷。

软抵挡:表现为漠然置之、冷淡相对。

抵挡搬迁:迁怒于其别人,特别是家长成了孩子们心情宣泄的目标。

? 人际联系的开展

孩子生长到必定的阶段,他们共处的目标就会从爸爸妈妈转向同学,与能了解自己的人联系特别密切,可是他们的经历又让孩子们不能很好地自主处理各种人际联系,同学之间简单呈现抵触,导致孩子精神上发生焦虑、关闭自己、或许早恋,由于有了恋人便是找到了能了解自己,倾听自己心里话的人。

--这个阶段孩子们各种人际联系的特色是:

「伙伴联系」:是指志向相同、烦恼类似、性情附近、能相互了解。

「与爸爸妈妈联系的改变特色」:便是从以爸爸妈妈为典范,转为看到爸爸妈妈也有许多缺陷。

「与教师联系的改变特色」:便是不再盲目承受任何一位教师,并开端对教师品头论足。

青春期孩子对自己生长的知道超前,家长对他们的生长知道则是滞后,由此发生了对立。在这个时期家长无法再把子女作为分配的目标,子女也不可能再依赖于家长,他们现已生长为独立的自己了。这时候许多家长会感觉无法。“我究竟做错了什么?”可是孩子也无法地对爸爸妈妈说:“你们怎样就不能了解我呢?”

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