多动症和抽动症有怎样的差异呢？许多家长常常这样问。
两者是有本质差异的，但症状上又有彼此替换。
多动症是常见的儿童心理妨碍性疾病，智力正常或根本正常，学习和行为及性格方面有缺点。到学龄期，症状逐步显着，首要表现为留意力不会集，干事不专心，好分心，小动作过多，喜爱说话，固执激动，心情不稳，自控能力差，干事迁延，缺少时刻和使命观念，动作不协调，不服管束，依然故我，严峻者还会有偷盗，扯谎，打架等行为。
儿童多动症又称留意缺点多动妨碍。根据联合国最新计算标明，我国多动症患者现在现已超过了3000多万人，患病率现已达到了5%。未得到及时改进医治的患儿傍边65%的症状都会继续到成年期，并且跟着年纪的增加，多动症患儿还会呈现越来越多的社会功用妨碍。
抽动症归于神经椎体外系功用缺点。首要表现为：先从眼肌，面肌开端，呈现眨眼，摇头，挤眉，继则耸肩，甩臂膀，踢腿，鼓肚子，肢体、躯干扭动，常情不自禁地宣布“哼”、“啊”、“咳”等反常声响，严峻时还会呈现污秽言语。
大都抽动症患儿会有多动症状，但多动症儿童绝无抽动现象，这是辨别的要害。临床医生着重，不光多动症和抽动症有差异，两者与儿童单纯的狡猾好动更有性质上的不同。多动症、抽动症都需求早确诊，早医治。
假如家长把前期的多动症当作是抽动症进行医治，那么就会影响到后期的医治作用，这样所形成的损害也是很大的。
多动症的病程比较长，它的影响会从儿童期继续到青少年期，乃至还有一部分人会发展为成人多动症。因而，多动症医治起来也是一个十分缓慢的进程，除了吃药之外还需求一些非药物医治。
非药物医治一般包含家长的教育、孩子的行为办理、校园的合作以及一些感统练习、物理医治、留意力练习等。其间留意力练习可以很好地改进多动症症状，并可以逐步削减服用药物的次数。
竞思专心力，一家起源于美国的留意力练习组织。会根据孩子的留意力状况，为每个孩子量身定制练习程序，对大脑进行专业练习，处理留意力缺点的问题，让每个人都能改动学习和日子的功率，做个留意力超强的有能之士。
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除了寻求医院或专业组织的协助外，面临多动症孩子，家长还可以从孩子自身的特色动身，去发现孩子的利益，利益。从孩子感爱好的点去培育孩子对活动的直接爱好，并尽力把直接爱好转化为对活动的直接爱好，也是培育孩子留意力的好办法之一。
例如美国游水的名将菲尔普斯，他被确诊是多动，可是他干自己喜爱干的一些体育项目，没有任何问题。所以家长更多地从孩子的一些爱好点和专长动身，这样，孩子可能会更可以会集留意力。
温馨提示：多动症孩子的大脑神经更灵敏软弱，一点外力影响影响，就会操控不住。家长要了解孩子，不要打骂。