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有关早恋[拒绝早恋的演讲稿200字]

2021-12-17 23:40:34青少年心理116

*作者:詹大年

有一次,一位家长责怪我:“我的儿子在你们校园好像要爱情了。”我笑着答复这位家长:“你家的桃树不是由于种到了我这儿才开花的。春天到了,种到哪里,都会开花。”

春风徐来,花儿自开。孩子进入青春期,呈现爱情现象是正常的。“早恋”,其实是个不用羁绊的论题。

一、从前史的视点看所谓的“早恋问题”

据记载,王昭君、杨贵妃、慈禧都是16岁入宫的。依照《礼记》所规则的男女成年规范来了解,古代嫁娶年纪一般规范是男20岁、女15岁。但各朝代有异,如唐代,“男十五、女十三以上,得嫁娶”;明代,“凡男年十六、女年十四以上,并听嫁娶。”乃至古人有的早在13岁就成婚了!而明代,假如女孩子在15岁还没有嫁出去,是违法的。由于古代人以为整个社会人丁缺少,出产和戍边就得不到保证。所以古代女子成婚年纪在许多朝代有具体规则,以及强制出嫁方针。

新中国建立后为控制人口,发起晚婚晚育,法定成婚年纪,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。许多宣扬以为“早婚”对的身体发育,作业学习等身心晦气!所以,“早恋”也就相同归于负能量了。

二、从现实生活中看所谓的“早恋问题” 。

(一)哪些孩子或许简单产生“早恋” ?

我的阅历,简单早恋的孩子是:1、美丽的孩子;2、聪明的孩子;3、拔尖的孩子;4、家庭经济条件较好的孩子;5、家庭功能不健全,缺爱的孩子。6、生长发育,爱情老练比较早的孩子等等。

(二)家长忧虑孩子“早恋”并非是忧虑问题自身,而是忧虑此问题的严峻后果及不良影响:

1、早恋涣散精力,影响孩子的学习与开展,毁了孩子出息。

2、过早的性生活(尤其是女孩子)会对孩子的身体和精力带来不良影响;

3、孩子不能接受失恋带来的苦楚。

家长心目中的“早恋”,应该是这样的:我还没有同意,你就爱情了。

(三)咱们在看待所谓“早恋问题”时的误区有哪些?

首要,把孩子的“早恋问题”看成是道德品质问题,与成年男女的“私通”联络看成是一码事。以为是可耻,下贱的事!这样的眼光会导致孩子心思暗影。

其次,百般阻挠、镇压、窥视、盯梢,想方设法的从孩子的日记、短信、电话、QQ谈天记录,以及同学老友等方面搜索相关“依据”。实际上这些做法不只无用,反而会导致亲子联络恶化,严峻的或许导致孩子双双出逃,乃至殉情等。

第三,乐祸幸灾。不少的爸爸妈妈都期望孩子的“早恋”失利,让孩子失恋。然后证明爸爸妈妈的先见之明——这样的坏工作怎么或许成功呢?!

第四,爸爸妈妈们以为“早恋”就等于“早性”。惧怕孩子过早开端性生活,严峻损伤孩子身心健康。其实,咱们成年人忘了,自己大多也曾“早恋”,很单纯夸姣的感觉呀,许多仅仅单相思,期望或许喜爱两个人一同上学、游玩、读书、谈天罢了。当然,今日网络时代的影响,或许会有不良影响。

其实,从人生长的久远进程看,“早恋”并不一定是坏事,它也是人生的一种阅历,是一种阅历和领会的堆集,假如处理引导适宜,它将有利孩子身心健康的生长。

(四)孩子什么会“早恋”?

榜首,生理发育的必定。咱们应该供认,孩子的早恋首要是由身体荷尔蒙激素的排泄带来的必定,孩子在身体发育开端进入青春期,对异性是必定产生爱好的。

第二,爱的需求和爱的才能之间的对立。孩子们身体发育生长,对异性的猎奇与往来的需求,是生物特点需求。他们缺少爱的才能、爱的才智。这不是靠制止“早恋”就能够完成的。

有位心思学家说:“老练的身体加上不老练的大脑就等于青春期”!青春期便是“性的失业期”,很是形象精确。

第三,社会风气的敞开,加上各种媒体尤其是网络的火上加油,性烘托无孔不入,恰恰契合孩子的身体发育需求和心思对异性的猎奇。

第四,孩子对“爱情”和“性”的认知心情和上一代人比较产生了改动。今日社会的信息化开展,使得孩子对爱情和性的知道了解,往往不同于成人。

第五,同侪集体的压力。比如说,没有男朋友(或许女朋友)被以为没有体面。现在,没有爱情或许失恋了叫“独身狗”呢。

第六,家庭联络不和谐,亲子联络亮红灯时,孩子在家里没有安全感,缺少被关爱、被了解、被维护等,使他们从家庭以外的空间去寻觅、去满意。当孩子的伙伴联络产生改动时,当孩子觉得有些问题和爸爸妈妈欠好交流时,当孩子觉得自己被忽视时……他们会向平常要好的异性倾诉,寻求被重视的感觉,都或许开展成爱情联络。

三、怎么掌握对待“早恋”问题的“度”

(一)维护,而不是听任。

没有“早恋”的孩子,避免“早恋”比较简单。有过爱情的孩子,要“断恋”是困难的;特别是有过性史的孩子,更是难以自拔。除非是受到过损伤。所以,面对现实,教给孩子维护身体的办法,非常重要。还要让孩子知道:有困难,找爸爸(或许妈妈)。

别的,男孩女孩私密的情形空间往往会导致“早恋”和“早性”。这一点,家长要特别注意。

(二)提示,而不是嘲笑。

孩子一旦爱情了,不要嘲笑他们的爱情,由于,在孩子看来,他们的爱情是崇高而夸姣的。他的她或许她的他都是契合对方审美价值的,是最佳挑选。要告知孩子对生命担任,对对方担任。还要预备接受失恋的苦楚。由于爱情只要两种成果,其间一种便是失恋。孩子一旦失恋了,要用拥抱的方法协助他疗伤。

(三)转化,而不是按捺。

青春期的情欲是能够转化的。青春期,除非自卑,女孩许多都有露出欲,男孩子特别具有进犯欲。体育、艺术、健身、扮演、创造、奔驰等等,都能够满意他们的这些愿望,还能够削减他们想入非非的时刻与空间。鼓舞孩子参与社团、公益活动对青春期情欲的转化非常有用。

别的,对“早恋”问题的教育具有隐私性和独特性。情感来得慢,去得慢;心情来得快,去得也快。每个孩子对待爱情的认知心情与驾驭才能不一样。家长一定要先维护孩子再消化心情、处理问题。家长要特别注意,区分孩子的情感与心情,掌握好处理情感、心情的机遇与尺度。处理欠好,有或许会损伤到孩子的生命。

——2017年4月初稿

作者 詹大年 昆明丑小鸭中校园长 崇敏家庭联络校园校长

本文转载自微信大众号“ 詹大年私号”,作者詹大年。文章为作者独立观念,不代表芥末堆态度,转载请联络原作者。

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