青少年心理建设是当前社会发展的重要组成部分，它关系到青少年的身心健康、学业成绩和人格发展。
目前，我国青少年心理问题日益突出，需要加强心理建设，以提高青少年的心理健康水平。
首先，青少年心理问题的源头在于家庭教育。
家庭是孩子的第一所学校，家庭教育的质量和方式直接影响到孩子的身心健康。
因此，家长应该注重孩子的情感培养，建立良好的亲子关系，避免对孩子施加过多的压力和期望，以及过度保护和溺爱。
其次，学校应该承担起青少年心理建设的责任。
学校可以通过心理教育课程、心理辅导、心理咨询等方式，帮助学生了解自己的内心世界，提高情商和认知能力，增强心理自我调节能力。
此外，学校还可以建立良好的班级氛围和校园文化，鼓励学生积极参加社交活动和体育锻炼，培养健康的生活方式。
然而，青少年心理问题也与社会环境密切相关。
社会对于成功和成就的过度追求，以及竞争激烈、信息爆炸的现代社会，容易给青少年带来种种不良影响，使他们产生焦虑、抑郁等心理问题。
因此，社会也应该为青少年提供更多的心理支持和帮助，建立健康的社会氛围，减少青少年心理问题的发生。
总之，青少年心理建设是一项长期而艰巨的任务，需要家庭、学校和社会共同努力。
只有通过多方面的合作和努力，才能让青少年拥有更加健康、积极、阳光的心态，成为更加优秀的未来人才。