青少年不去上学心理疾病，这是一个值得深入探讨的问题。
首先，我们需要明确一点，即青少年不去上学可能是由多种原因造成的，包括但不限于教育制度、家庭环境、社会压力等等。
因此，我们需要从多个角度来探讨这个问题。
从教育制度的角度来看，一些青少年可能会因为对传统教育制度的不满而选择不去学校。
他们可能会觉得学校教育过于注重知识的灌输，而忽略了个体的兴趣和发展。
此外，一些学校可能存在教学方法单一、考试压力大等问题，这也可能导致一些青少年不愿去上学。
从家庭环境的角度来看，一些青少年可能会因为家庭问题而选择不去学校。
比如，他们可能会受到家庭暴力、虐待、忽视等问题的影响，导致他们对学校失去信心和兴趣。
此外，一些家庭可能存在缺乏教育意识、对子女教育不重视等问题，这也可能导致一些青少年不愿去上学。
从社会压力的角度来看，一些青少年可能会因为社会压力过大而选择不去学校。
比如，他们可能会受到同龄人的欺凌、排斥、歧视等问题的影响，导致他们对学校产生抵触情绪。
此外，一些社会因素，比如就业压力、房价高涨等问题，也可能导致一些青少年不愿去上学。
不去上学会对青少年的心理健康产生负面影响。
首先，他们可能会感到自卑、无助、孤独等负面情绪。
这些情绪可能会进一步影响他们的人际关系和情感发展。
此外，不去上学还可能导致一些青少年产生不良行为，比如逃学、偷盗、吸毒等问题，进一步损害他们的身心健康。
因此，我们需要采取措施来解决这个问题。
首先，我们需要改革教育制度，注重培养学生的兴趣和创造力，减轻考试压力，使学生能够更加愿意去上学。
其次，我们需要加强家庭教育，提高家长的教育意识，为子女创造一个健康、和谐的家庭环境。
最后，我们需要加强社会关怀，为那些因为各种原因不愿去上学的青少年提供帮助和支持，使他们能够重新回到学校，获得更好的教育和发展机会。