青少年期是一个人性格形成的关键时期，心理性别也在这个时期慢慢地形成。
心理性别指的是人们内心认为自己是男性或女性的心理认同。
这一认同是在人的成长过程中逐渐形成的，包括个人的性别认知、性别角色认同和性别特征认同。
以下是关于青少年期心理性别的一些探讨：1、性别认知性别认知是指人们对性别的认知和理解。
在青少年期，人们开始逐渐认识到自己的性别，并且开始将自己和其他人分为男性和女性两个群体。
在这个时期，人们可能会对性别有一些模糊的理解，例如认为女性应该喜欢粉色或者男性应该喜欢蓝色。
这种认知是对性别角色的认知，即人们对于不同性别在社会中所应扮演的角色的理解。
2、性别角色认同性别角色认同是指一个人认为自己是男性或女性，并对于自己所处的社会角色具有的期望有一种认同感。
在青少年期，人们开始逐渐对自己的性别角色有所认同，例如男性应该有男子汉的气质，女性应该有柔美的气质。
这种认同是对自己所处的社会角色的认知。
3、性别特征认同性别特征认同是指一个人对自己所具有的性别特征，例如声音、体型、发型等方面的认同感。
在青少年期，人们开始逐渐认同自己所具有的性别特征，并且对于自己的外貌也开始有更多的关注。
这种认同是对自己身体上某些特征的认知。
总之，青少年期的心理性别是一个逐渐形成的过程，包括对性别的认知、对性别角色的认同以及对性别特征的认同。
这个过程在人的成长过程中非常重要，因为它会对个体的自我认知和人际关系产生深远的影响。