青少年期是人生中一个特别的阶段，孩子们在这个阶段开始意识到自己的身体和性别。
这个时期的性心理特点包括以下几个方面。
第一，好奇心强。
青少年对性有着极大的好奇心，他们会想知道更多有关性的信息，比如性器官的构造、性行为的过程、怀孕和避孕等知识。
这种好奇心是正常的，但他们可能会通过不良的途径获取这些信息，比如看色情杂志或者网站。
家长和老师应该提供正面的性教育，帮助他们正确地了解有关性的知识。
第二，自我意识强。
青少年开始关注自己的身体和外貌，他们会通过穿着打扮、体型、发型等方式来表现自己。
性也是他们自我认识的一部分，他们会开始思考自己的性别认同和性取向等问题。
家长和老师应该尊重孩子们的个性和选择，不要对他们进行歧视或者否定。
第三，情感波动大。
青少年的情感波动非常大，他们可能会经历爱情、恋爱、暗恋等情感体验。
在这个阶段，性也会成为青少年表达爱意和感情的一种方式。
家长和老师应该耐心倾听他们的情感需求，帮助他们解决情感问题。
第四，冲动易受影响。
青少年容易受到周围环境的影响，包括媒体、同龄人等。
他们可能会受到不良信息的误导，比如觉得性行为是一种标志或者是一种交换。
家长和老师应该引导他们正确看待性，避免错误的行为和决策。
总之，青少年期是一个充满挑战和机遇的阶段，家长和老师应该与孩子们保持良好的沟通和互动，帮助他们健康地成长。
性教育是其中一个重要的方面，要注重正面的引导和正确的知识传递。