家长教育心思辅导课程开课啦！
透过行为表象，读懂孩子的心里，学习科学方法，让家长教育愈加有的放矢。欢迎收听随同生长家长教育心思辅导课程。本课程由北京协和启迪心思咨询中心心思专家杨霞主讲，系列音频课程共52节，请扫描上方海报二维码了解更多概况。
咱们好，我是北京协和医学院，北京协和启迪心思咨询中心的心思专家杨霞，欢迎您收听咱们的音频课程，咱们的课程是专门为小学阶段的孩子以及家长来答复他们心思方面的问题。
今日，这一讲首要为咱们介绍“孩子粗枝大叶，顾此失彼怎样办？”
有的家长反映，自己的孩子常常会把简略的题做错了，所以他很少得到满分，常常得八十多分，然后分明是全都会，难题都做对了，可是简略的题做错了，你一看都啼笑皆非，把那个83写个38，把“井冈山”写个“井山”中心的字都落掉了，偏旁部首倒置了，有的这个加一点，还有的是少一点等等，并且今日说了今后，第2次会错有错别字，或许今日你提醒了这个字，他明天会错其他一个字，有的孩子在背古诗的时分总是不可以彻底把它背过，不是这丢个字便是丢那个字，所以他在看的时分也是如同是不全的。
那么当然有的孩子在听教师的指令的时分，教师说今日咱们安置四道题，他回家今后就变成两道题了，咱们还认为他说谎，其实不是，他的听觉粗枝大叶，所以咱们孩子的粗枝大叶，它分为视觉粗枝大叶和听觉粗枝大叶。
那么望文生义，粗枝大叶首要体现在他的阅览，他的书写，他的运算，他在用眼睛或手再和谐合作完结作业的时分，或许考试的时分简略犯错。
孩子视觉才能练习
首要，咱们来了解孩子的视觉的生理构成。他在刚出生的时分，婴儿的那个眼睛，他只能看到20公分远的当地，所以他远的当地是含糊的，那么婴儿的时分，在看人的时分，他的中心的部分是含糊的，他的周边的是明晰的，所以常常会左顾右盼。
他很少正脸看你，他总是扭来扭去，你如同觉得他不乐意似的，但不是不乐意，是他的眼睛总是在边际的当地才看清楚，所以假如你要让孩子很小的时分看电视，很他简略构成斜视，由于他用明晰的当地去看，这个电视便是歪的。
所以咱们在孩子小的时分，婴儿阶段，不要让他去看电视，也不要让他去看手机，去玩游戏，尽量让他去大自然的环境里，大自然的环境里是一个十分宽广的，孩子他总是能看到明晰的当地，所以逐步逐步，然后在大自然里头逐步逐步可以看到中心这个方位，也便是说他从左顾右盼逐步的开展到他可以去盯住眼前的方针，并且跟着方针，可以滑润的移动，而不是跳来跳去。
可是，你在孩子小的时分，假如你让他看电视，看iPad，看多了画面的是频闪的，你的孩子会常常眼球颤动，咱们把这个叫视觉振荡现象。这个颤动就会导致你的孩子在看书写字的时分简略串行，简略丢字，落字，简略看禁绝偏旁部首那一点儿在哪儿，并且还简略把这个字写反了，由于的他眼睛是来回左右抖的，假如是左右抖的就左右倒置，假如上下抖的就简略串行，从上一行看，看到下一行去了。
所以，咱们在小的时分就不要让孩子更多的去看这些屏幕的东西，电子的东西，由于它肯定是有频闪的，对孩子的眼睛，对孩子的视觉是有严峻的影响的。
孩子听觉才能练习
还要留意，你在孩子小的时分便是婴儿阶段，假如咱们常常给他听，在30岁之前，41岁之前，你先给他买一个电子的东西，然后一按就可以放儿歌，一按就能放音乐，一按就可以放外语，那假如你的孩子听觉多了今后，他的眼睛是没有方针的。
有一个孩子，现在是三岁多，他的留意力特别不会集，由于他们家常常给他念绘本，给他放电子故事，总是让他听，所以这时分他的眼睛是漫无目的，处处散步，他跟你说话的时分，他的眼睛看其他当地，这时分由于咱们一切的前期的这个感觉信息的传入应该是视觉为主，然后与听觉合作。
比方说，你看那有一个小白兔，它怎样叫？然后它跑了，那么这些，咱们说练习或引导的都是引导他的视觉去看到一个小动物，然后听到小动物叫，或许咱们跟小动物说话，咱们给它喂养，咱们的动作，咱们的言语，可是首要是由视觉来引领的，然后将来这个视觉引领也使得咱们去乐意看一个小朋友，看一个教师，然后上课可以听讲，并且乐意阅览，并且可以写字，也就说是视觉为主的一个才能的练习。
可是假如咱们过早地先进入这个听觉的信息，什么都是听故事，上车也是听故事，在家还没睁眼就现已开端放布景音乐，吃饭的时分还有布景的故事，还要给他放一些呃让他去听的，有人说叫沁润式教育，便是孩子在这一个环境里要学外语，洗澡的时分放外语，他常常就会外语了，但这个价值是什么呢？
他或许听过了这个故事今后，耳朵特别灵，言语也开展起来了，也能说也能去仿照，可是他的视觉就献身了，由于咱们在让孩子听故事的时分，并没有对他的眼睛有所要求。
所以咱们在大自然里跟小朋友在玩的时分，你是悉数的感觉器官都要运用的，你跟小朋友在玩游戏的时分，你用眼睛看着你，还要小腿儿跑着，你的小手还要操作，你的耳朵还要听指令，比方说，咱们来个捉迷藏，你就跑，你首要要找我，我要藏在哪里，他们从哪儿来呀，然后我别作声儿，我要操控好自己，所以这个捉迷藏的游戏，这么简略的游戏，就比听电子故事对孩子的视觉，听觉的练习要好的多。
当孩子再大一点儿，到了三岁以上的时分，咱们出行的时分总是给他带个球，让孩子们去追逐，去踢球，去扔球，去投篮，去扔沙包等等这些活动，就练习他的手眼的和谐，这个必定就会对将来写作业，可以做题，手眼和谐的不犯错儿，起到一个十分重要的练习效果。
咱们的视觉才能培育好了，一起还要留意孩子的听觉才能，假如你的孩子听写简略犯错，就要留意孩子听觉回忆有问题。那这个该怎么练习？
可以恰当让孩练子习打击乐，比方说咱们来哒哒哒哒哒哒，然后让孩子来重复，成果你的孩子重复是哒哒哒哒，方才咱们是五个点儿，并且节奏不相同，他的是四个点，节奏和咱们彻底不相同，所以他的听觉的那个回忆的那个时刻那个节奏，那个合作都不相同，所以咱们可以玩游戏的时分可以做一些，比方说小朋友喜爱玩儿，你拍一我拍一，其实是在用咱们的手来合作咱们的声响，然后咱们还可以来练习一些节律操，跟着这个音乐，咱们要做一些动作，咱们在做广播体操的时分是有音乐的，包含广场舞，韵律操，还有广播体操，便是用你的身体，你的手来合作你的耳朵，然后你耳朵听到的，你身体要合作有那个节奏，那这样的话，你发现那个和谐性十分好的，节奏性十分好，他在学习方面，他的操控才能，自觉性，还有他那个仔细的程度也十分的高。
假如他蠢笨，跳舞也很蠢笨，节律操也很蠢笨，写作业就会很蠢笨。其他，心思学家研讨发现，这个听觉才能和前庭平衡功用也有亲近的联系，所以，仍是要带孩子去做旋转，荡秋千，走平衡木，爬山等活动。
其实爬山，又练习孩子的视觉才能，一起练习孩子听觉才能，咱们平常说听力和视力，这指的是生理听力可以听到多远，然后他的视力1.5仍是2.0，这指的是生理，可是咱们现在说的是视觉和听觉，视觉和听觉的，指的是心思，是心思学的一个功用，一个才能，视觉和听觉才能决议了你的孩子是否粗枝大叶，所以，要想练习好孩子仔细，不那么顾此失彼，你要留意练习好他的视觉和听觉才能。
其他，假如你的孩子常常会丢东西，他不是光书写阅览，或许说是去听讲，他总是丢一个红领巾，丢个橡皮，你要留意的是专心力，由于他在做这个工作的时分，比方说拾掇书包的时分心猿意马，并且呢，眼睛也看不见，稀里糊涂就回来了。
所以，你或许还要一起练习孩子的专心力，假如你发现你的孩子粗枝大叶，顾此失彼，要特别留意孩子的视觉才能，听觉才能，还有专心力的练习，那么这些练习咱们在曾经的课里也具体的讲过，当你练习好这些才能了今后，而不是去简略的去赏罚，去叱骂重复的去说孩子，那么你的孩子会很自觉的仔细做到，这是由于孩子的各项才能得到了进步。