青少年非理性决策心理学是研究青少年在决策过程中的心理和行为表现的学科。
青少年期是人生中一个非常重要的阶段，他们在这个时期面临着各种各样的决策，包括学习、社交、娱乐等方面的决策。
然而，青少年在做决策时，往往容易受到情绪、社会压力、个人偏见等因素的影响，导致他们做出非理性的决策。
青少年非理性决策的心理因素主要有以下几个方面：第一，青少年的自我认同和社会认同意识正在发展。
青少年在做决策时，往往会考虑到自己的社会形象和他人对自己的看法，从而导致他们做出非理性的决策。
例如，一些青少年为了追求潮流和时尚，会跟风购买一些昂贵的衣服和鞋子，而忽略了自己的实际需求和经济状况。
第二，青少年的情绪容易波动。
青少年在做决策时，往往会受到自己的情绪影响，导致他们做出非理性的决策。
例如，一些青少年在情绪低落时，会购买一些贵重的物品来缓解自己的情绪，这种决策往往是没有经过深思熟虑的。
第三，青少年的认知能力还不成熟。
青少年在做决策时，往往还没有完全掌握理性思维和分析问题的能力，导致他们做出非理性的决策。
例如，一些青少年在购买商品时，往往只看重品牌和外观，而忽略了质量、价格等实际因素。
为了帮助青少年做出理性的决策，可以采取以下措施：第一，加强青少年的自我意识和理性思维能力的培养。
可以通过开展一些课程和活动，帮助青少年了解自己的优缺点、价值观和目标，从而更好地做出符合自己实际需求的决策。
第二，提高青少年的情绪调节能力。
可以通过心理咨询和心理训练等方式，帮助青少年掌握情绪管理技巧，从而更好地控制自己的情绪，避免情绪影响做出非理性的决策。
第三，加强青少年的金融教育。
可以通过课堂教育、社会实践等方式，帮助青少年了解金融知识和理财技巧，从而更好地掌握理性消费和投资的能力。
总之，青少年非理性决策的心理因素是多方面的，需要从多个方面加以解决。
只有通过全面的教育和培养，才能帮助青少年更好地做出理性的决策，为自己的未来打下坚实的基础。