今天论题：咱们来聊聊，关于孩子是否真的有"逼迫症"的论题
有的时分，真的搞不懂，为什么饼干必定要是完好的，孩子才会吃，掉了一个小缺口就不可？为什么苹果非要完好的去掉皮的，缺一点果肉，孩子就会哭闹不止？家长面临孩子这种捣乱的行为，几乎不要太抓狂！这样"逼迫症"的孩子，您家有吗？
奇了怪？莫非一点不掉渣的饼干滋味很特别？买的饼干只能是完好的，缺一点也是不可！孩子呀！为什么从小就有"逼迫症"？思思的妈妈给她买了小动物的饼干，因为饼干比较酥，妈妈递给思思的时分，就掉了一个小块，思思接过饼干，看了一会，哇的一声哭起来，不要这个饼干，不要！"这不是你爱吃的动物饼干吗？怎么了？"妈妈立刻诘问。"坏了！不要！要吃整个的！"思思放下饼干，大声地喊。"事儿真多！都是饼干有什么不一样！"妈妈紧接着又拿了一块，这下更剧烈了！"啊—不是这样的！要那个！"思思扔下饼干，哭闹不止。"爱吃不吃！真是惯得！"妈妈很气愤。家有"逼迫症"的孩子诚心让人头痛，饼干碎了一个角孩子都不吃，家长遇到这种真是要上心了。
孩子究竟怎么了？您发现了什么？孩子寻求的完好，实际上是内涵次序的完好
在孩子眼中，完好的都是完美的，孩子从细微的事物开端探究，渐渐过渡到微观，在这个进程中，内涵次序唆使孩子不断寻求自己想要的次序，一旦这个次序被打乱，就会发生负面的心情。
给家长的主张：
了解孩子内涵次序的特色，干事必定有次序，坚持完好，节奏不能被打乱。比方：吃饼干之前，让孩子选择两块中的一块，或许先描绘想要什么样的饼干，再给孩子。家长的次序关于孩子来说是外在次序，外在次序是孩子要习惯的，也是推进内涵次序构成的根底。假如孩子必定要依照自己的进程干事，请信任他必定能做好，跟着他的思路，再来一次。
家长的耐性便是给孩子最好的引导
在孩子构成内涵次序的阶段，家长的耐性引导非常重要，不是一味的姑息孩子，而是耐性等候孩子开释心情，等候孩子把自己的进程做完，等候孩子把自己的主意表述清楚。
给家长的主张：
做一个会倾听的家长，不仅是倾听孩子说什么，更是倾听孩子行为背面的原因，构建内涵次序的进程不是一会儿完结的，它需求体会，内化，出现三个阶段。家长不能急于让孩子立刻习惯外在次序，而是一步步的进行。
宝妈常识小Time：次序敏感期的出现正是孩子生长的体现。1.次序感出现是在1.5岁左右这个阶段的孩子干工作都是有自己的执念的，比方：开门必定要自己开，鞋子必定要摆放的整整齐齐，吃苹果更是要完完好整，他们会把自己看见的幻想的圆满心爱，尽力的接近自己的内涵次序。这个时分，家长必定要维护孩子的内涵次序，不谈论，不责备，接收孩子在树立内涵次序时发生的心情，只需不是过激行为家长都能够恰当容纳，给予充沛了解。
2.家长自己也要遵从次序家长是孩子的典范，在日常日子中，家长也要养成，下班回家拖好的衣服有序挂在衣架上，脱下的鞋子有序摆放好，让自己的行为有条有理，让孩子的内涵次序和外在次序一致。当咱们也开端恪守次序，孩子就会有模有样的学着家长的姿态变得更有次序。
3.和孩子一同拟定家庭计划能够规划每一天要做的工作，家长和孩子一同恪守规则，有次序的干事，协助孩子把内涵次序不断向外出现！
温暖寄语：
孩子的次序感是影响孩子往后行为的要害，用心的维护，细心地了解，无条件的接收"逼迫"心情，您便是孩子最好的港湾。
每日一问：孩子的哪些"逼迫"行为，让你抓狂？