钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 通讯员 黄泽军
5月12日上午，2021年杭州市校园心思活动月开幕典礼在杭州市卖鱼桥小学文汇校区举办。
本次心思活动月的主题是“联家校心 暖彼此情”，探究与研讨校园层面怎么聚集家长教育中的心思健康问题，引导家庭心情、促进家校良性互动，完成家庭杰出展开的夸姣教育终极目标。
近年来，杭州市心思健康教育环绕“高水平建造夸姣教育”的总体规划，促进儿童青少年心思健康、完成夸姣生长。
2020年11月，杭州市以市委教育工作领导小组的名义首先出台了《杭州市推动儿童青少年心思服务体系建造施行定见》，整合社会、各部门资源，加速建造儿童青少年心思服务体系，也为接下来五年杭州校园心思健康教育制作了蓝图。依托心思主题活动，展开系列心思月的活动，营建安全温暖、支撑接收的校园和家庭心思气氛，推动以学生为中心建造活跃心思环境，便是其间的重要一环。
杭州市教育局相关负责人表明，心思活动月中，全市各地各校活跃参加，有83%的直属校园和77%的区县市递交了活动具体计划；在安排的230场心思活动中，面向全校学生的占了8成以上，包含教师的活动逾越3成，家长参加的活动近二成，各级各类校园，环绕主题展开的心思活动杰出学生主体、形式多样、内容丰富，期望参加其间的师生、家长有真真切切的心思疏解、有切切实实的心思生长。
活动还宣告了2021年杭州市校园心思健康教育20个要点研讨项目，杭州市校园心思健康教育辅导中心办公室将对这些要点研讨项目进行全程办理，项目研讨周期为一年，至2022年5月完毕。
在开幕式活动上，卖鱼桥小校园长罗才军和校园全纳教育中心主任周李萍共享了卖鱼桥小学全纳教育的实践之路。
卖鱼桥小学从2019年全面推动校园全纳教育工作，这些年来，不断探究公办校园的全纳教育支撑保障体系，助力每一个孩子的健康生长，让每一个孩子都享用公正而有质量的教育，让每一个从这儿走出来的孩子都开开心心的。
“全纳”的理念是“接收不同，经心容纳”。全纳教育是以校园的交融教育、心思健康教育为根底，展开成真实的教育全纳。“不断改变教师、家长和社会的观念，以敬畏心、平常心对待每一个孩子，没有别离心。”罗校长表明，这是校园高水平教育展开的必定诉求，也是衡量校园质量、考量校园教育国际化、特性化、现代化的重要目标。
全纳教育中心有针对一般学生的支撑，包含惯例心思课程、多彩沙龙课程、团辅和个辅。一同，为一批随班就读的特需学生拟定及时有用的特性化教育计划。依照学生的不同特性和需求来促进教育，促进全部学生的参加，发挥学生的主动性和发明性，成果每一个孩子的更多或许。
校园的全纳教育团队有3位专职教师、3位兼职教师。为联合更广泛的资源做好全纳教育，2020年，卖鱼桥小学还聘请了杭师大隶属医院党委书记、心思学博士骆宏先生成为智库专家，在校园建立“骆宏博士儿童心思健康工作室”。校园还聘请了多位资深专家担任全纳教育中心的常驻专家。让心思学方面的专家、研讨者、教师、家长、社会组织一同融入进来，尽力构建“家校社医”四位一体的全新的育人样板，融通“家校社医”，走活教育“一盘棋”，助力学生健康生长。
校园要培育什么样的人？罗校长说，校园曾培育过许多冠军、专家、各行各业的领军人物，但更多的孩子，未来更或许是一个普通的人，但期望他们的面孔一径向着阳光，有着敞开的心态，悦纳身边的人，对祖国有着激烈的认同感，对世事有着激烈的同理心，一直坚持必定自己、逾越自己、发明自己、长于学习，理解不管何时，都可以更好地挑选自己的日子，由于校园告知他（她），人生，便是不断成果自己更多的或许性。
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