多动症，从字面上看便是指活动过多、不简略安静，其实这样的形象并不科学。现在的研讨标明，多动症是一个长时刻的心思问题，许多学者以为除了单纯性活动过多之外，还会伴有留意力妨碍、举动妨碍及发育缓慢等综合性体现。因而，医学上称之为“留意力缺点多动症”。
我国2300万儿童患有多动症，什么是多动症？这是病，很厉害！
留意缺点多动妨碍（ADHD）在我国就称为多动症，是儿童期常见的一类心思妨碍。体现为与年纪和发育水平不相称的留意力不会集和留意时刻时刻短、活动过度和激动，常伴有学习困难、品德妨碍和习惯不良。国内外查询发现患病率3%—7%，男女比为4：1—9：1。部分患儿成年后仍有症状，显着影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭日子和交际才能。
2015年出书的《我国留意缺点多动妨碍防治攻略(第二版)》数据显现，现在我国儿童青少年的患病率为6.26%，高于国际上均匀5%的患病率。患者人数约有2300万，这一数字是什么概念呢？便是我国的ADHD患者人数占到了全球首要国家的73%。尽管ADHD是一种影响毕生的缓慢疾病，但对该疾病的前期发现、前期确诊、前期医治能够特性大都ADHD 患儿的教育和社会心思问题。可是现在国内ADHD患者就诊率很低，仅10%；医治现状较为紊乱，仅1/3左右的家庭承受正规医治，医治的依从性也很低 。
可是看到宝宝好动就置疑患有多动症，这种推论是没有根据的。是否患有多动症，有必要经由一系列的医学查看才干清晰。那么，作为爸爸妈妈，咱们怎么初步判断宝宝是否患有多动症，或许说多动症都有哪些不同寻常的体现呢？
我国2300万儿童患有多动症，什么是多动症？这是病，很厉害！
多动症宝宝的8个显着特征
1、留意缺点
体现为与年纪不相称的显着留意会集困难和留意继续时刻时刻短，是本症的中心症状。患有多动症的宝宝，无论什么情况下都无法长时刻会集留意力，即便做游戏、看电视时也相同。宝宝因为留意力无法会集，例如坐下没多久就要站起来，所以不能自始至终做完一件作业。患有多动症的孩子常常在听课、做作业或其他活动时留意难以耐久，简略因外界影响而分神。在学习或活动中不能留意到细节，常常因为大意产生过错。留意保持困难，常常有意逃避或不愿意从事需求较长时刻继续会集精力的使命，如课堂作业或家庭作业。干事迁延，不能准时完结作业或指定的使命。平常简略顾此失彼，常常丢失玩具、学习用具，忘掉日常的活动安排，乃至忘掉教师安置的家庭作业。
2、活动过多
没有目的地活动并且活动过度是多动症宝宝在活动方面的体现。他的行为不清晰，好像无法控制自己的身体，总是不断地动来动去。这些宝宝常常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合私行脱离座位，处处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不断。核算到了晚上睡着了他也不断地磨牙、说梦话、翻身。
3、行为激动
患有多动症的宝宝往往固执、抑制力差，一点点小事就发脾气或许夸大的振奋，稍有不如意就大声喊叫、哭闹。他不能预见结果，常常让自己处在风险之中，比方会从高处跳下。从游戏中能够观察到，他无法做精密动作，手眼的和谐才能很差。这些孩子体现激动，干事不顾及结果、凭一时爱好行事，为此常与伙伴产生打架或胶葛，形成不良结果。在他人说话时插话或打断他人的说话，在教师的问题没有说完时便刻不容缓地抢先答复，不能耐心肠排队等候。
留意缺点、活动过多和行为激动是ADHD的中心症状，具有确诊价值。
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4、感知力存在妨碍
对空间方位的感知，以及视—听、视—运动的转化，患有多动症的宝宝存在显着妨碍。他无法辨明左右，在写字画画时无法辨认简略的符号，上学之后在学习算式及数学符号方面有困难。这些宝宝的精密动作、和谐运动、空间方位觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣扣子都不灵活。少量患儿伴有言语发育推迟、言语表达才能差、智力偏低一级问题。
5、习惯力差
因为多动症宝宝的生理特殊性，他常常会遭到伙伴的排挤，并且他自身也不简略与他人共处，长大后无法融入团体，无法习惯社会。
6、学习困难
因为留意妨碍和多动影响了患者在课堂上的听课作用、完结作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该到达的学业成绩。
7、品德妨碍
留意缺点多动妨碍和品德妨碍的共病率高达30%～58%。品德妨碍体现为进犯性行为，如谩骂、打伤同学、损坏物品、优待他人和动物、性进犯、掠夺等，或一些不符合道德规范及社会原则的行为，如扯谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等。
8、成人ADHD
对儿童ADHD不论医治与否，其间60%～70%到了成人依然留传有症状，部分可到达成人ADHD的确诊规范。成人ADHD的临床体现与儿童ADHD有不同，以“留意缺点”为首要体现，“活动过多”会削减。因为患者激动，行事莽撞草率，易于与搭档产生冲突，简略因激动而常常改换作业，开车简略激动、不恪守交通规则形成交通事故。对成人ADHD患者的症状评价一般要求助于爱人、爸爸妈妈、搭档或上司等与患者联系密切者。
【育儿小贴士】
宝宝什么时候开端患上多动症的？爸爸妈妈往往不能精确说出发病日期。事实上，一些患病宝宝因母婴联系不好谐，从新生儿期就埋下了“病根”。妈妈不能正常的对待自己的宝宝，溺爱或冷酷的对待办法都会影响宝宝习惯环境的才能。
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多动症的4大病因
1、与大脑发育有关。多动症的产生与脑神经的发育缺乏及脑安排危害有关，是胎儿期大脑发育受阻形成的，比方：
孕妇怀孕时患有某些疾病，如高血压、贫血、肾炎及伤风等。
母亲吸烟和喝酒、患儿早产、产后呈现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能妨碍等。
临产过程中产生反常情况，如新生儿窒息、颅内出血及产钳助产等。
与ADHD产生有关的儿童期疾病包含病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损害、癫痫、毒素和药物。
2、与遗传有关。亲属中有患多动症的，那么宝宝患病的几率添加。家系研讨、双生子和寄养子的研讨支撑遗传要素是ADHD的重要发病要素，均匀遗传度约为76%。
3、与外界要素有关。包含营养不良、与饮食相关的致敏反响、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平下降与ADHD产生有关，可是现在这些要素的依据尚不充沛。
4、家庭和心思社会要素。爸爸妈妈联系不好，家庭决裂，教养办法不妥，爸爸妈妈性情不良，母亲患抑郁症，父亲有激动、反社会行为或物质成瘾，家庭经济困难，住宅拥堵，幼年与爸爸妈妈别离、受优待，校园的教育办法不妥等不良要素均或许作为发病诱因或症状继续存在的原因。
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重视宝宝的心思医治
心思医治首要有行为医治和认知行为医治两种办法。患病宝宝伙伴联系不良，对他人有进犯性言语和行为，自我控制才能差等。行为医治使用操作性条件反射的原理，及时对患病宝宝的行为予以正性或负性强化，使患者学会恰当的交际技术，用新的有用的行为来代替不恰当的行为形式。认知行为医治首要处理患病宝宝的激动性问题，让患病宝宝学习怎么去处理问题，辨认自己的行为是否恰当，挑选恰当的行为办法。
该怎么做
1、能够让宝宝试着做一些简略的家务，练习他的自我控制才能。
2、玩练习手部动作的玩家。
3、练习宝宝会集精力，时刻可由短渐渐延伸。
4、测验让宝宝在音乐声中放松下来。
5、假如宝宝失利了，应当安慰并鼓舞他吗，增强他的决心。
6、每天给宝宝留出活动的时刻，能够陪着他跑步、踢球。
7、及时阻止他的进犯性行为。
8、日子一定要规则。
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康纲氏儿童多动症鉴定量表
鉴定内容
1、动个不断。
2、简略振奋或激动。
3、打扰其他小孩。
4、干事有头无尾。
5、坐不住。
6、留意力只能时刻短会集，易随环境搬运。
7、要求有必要当即得到满意。
8、好大声叫喊。
9、心情改变快。
10、脾气暴躁，有不行意料的行为。
打分规范
无——0分。
有一点——1分。
较多——2分。
许多——3分。
自我评测
将每条得分累加成总分，总分在15分以上者，应置疑为多动症，要赶快查明原因，以便及早医治。
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【育儿小贴士】多动症的医治需求很长时刻
1、多动症是一种常见的儿童行为反常，从患病率来看男孩较多，早产儿及剖腹产儿较多。
2、多动症有必要尽早医治，医治越早则作用越好。跟着年纪的增加，患儿的症状会越来越严峻，与社会的脱节也在加重，医治难度相当大。患儿到成年依然会留传留意力不会集、易激动等症状。
3、除了药物医治多动症之外，心思医治也非常要害。爸爸妈妈一般需求花费数年时刻精心照料患儿，应当有耐久战的预备。照料多动症患儿是一项长时刻而艰苦的作业。
我是儿科杨医师，假如您有育儿方面的经历或疑问，欢迎留言与我沟通，谢谢您！