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中国自闭症网[中国自闭症患病率]

2021-11-11 15:25:15青少年心理140

自闭症患者“有视力却不愿和你对视,有言语却很难和你交流,有听力却总是不闻不问,有行为却总与你的期望相违……”人们无从解说,只好把他们作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个国际,单独闪耀。

自闭症,又称孤单症,体现为社会交往、交流妨碍和行为反常。孤单症患者大都在言语发育和人际交往方面存在不同程度的妨碍,不谙世事、思想单纯直接,发病原因不明,且不行治好。据2016年12月发布的《我国自闭症教育恢复职业开展情况陈述Ⅱ》中数据显现,我国现有自闭症人数逾越1000万,并以每年十几万的速度递加,其间14岁以上人群约为800万。

关于自闭症的了解,尽管近年来有了很大宣扬和提高,可是社会群众还对自闭症集体的了解停留在外表,许多人经过影视剧中刻画的“天才”自闭症人物,以及综艺节目中关于自闭症儿童某一方面才干的神话,往往让许多人对自闭症的真实发病原因和特征一知半解,或许然后以为自闭症便是神童。

可是,关于自闭症集体来说,他们并不是传说中的神童,即使如阿斯伯格综合征这样的高智商来说,也仅仅占到自闭症人群的份额缺少10%,绝大多数都是患有严峻的精力残疾,不会说话、行为刻板、不愿意听别人说话,仅仅沉浸在自己的国际里。

那么,什么才是自闭症?自闭症人群有什么显着的特征?群众该怎么正确认知自闭症,然后了解和容纳他们? 自闭症的十大过错流言你听过几个?

流言一:孤单症便是性情孤僻。

图片选自恩启特教,下同

正确认知:不了解孤单症的人很简单联想到性情孤僻或内向,把孤单症与心思妨碍联系起来,以为孤单症儿童是遭到某种来自外界环境的影响发生孤僻性情的。研讨标明孤单症是一种神经体系发育妨碍,而非为单纯心思方面的妨碍。

流言二:教育在孤单症儿童这儿行不通吗?

正确认知:绝大多数研讨和经历显现,到现在为止教育依然是最有用的一种干涉手法。孤单症儿童不只跟一般儿童相同能够经过教育取得常识和技术,也能够把握独立日子的才干而且终究融入社会。教育是一种协助孤单症儿童融入和回归社会最有用的方法之一。

流言三:孤单症是因为爸爸妈妈的关怀和爱太少形成的吗?

正确认知:孤单症从前被以为是由所谓“冰箱妈妈”形成的。这种理论把儿童孤单症的职责归咎于母亲给子女们的关怀和爱太少。事实上,孤单症是一种大脑发育妨碍,不是爸爸妈妈教养方法所发生的成果。

流言四:等孩子长大今后就不自闭了吗?

正确认知:你或许常常会听别人,有时乃至有的医师说,“孩子长大就会好的。”这样的话假如是出于安慰尚可了解,假如是出于专业判别则是不负职责。事实上,很少有人比你更了解你的孩子,假如你对他的开展情况十分忧虑,你最好当即寻求孤单症专业人士的咨询和协助。张望和等候只会使你失掉为孩子及时进行干涉医治名贵的时刻。

流言五:孤单症儿童真的不关怀别人的感触吗?

正确认知:孤单症儿童和一般儿童相同都有情感,但他们的问题是不太了解别人的感触,或许无法把自己的情感用恰当的方法表达出来。

在许多情况下,他们的心情以一种与其年纪不相称的、不恰当的行为方法表达出来,而不是真实缺少爱情。他们的问题不是缺少爱情,而是他们分不清楚人们之间的社会关系,不知道怎样用恰当的方法在不同的场合表达自己的爱情。

流言六:孤单症儿童都是“天才”?

正确认知:尽管一些天才有或许体现出孤单症或许亚斯伯格综合症的某些特色,但在实际中,仅仅很小一部分孤单症儿童在数学、音乐、回忆、日历、或科技领域有逾越常人的体现,绝大多数孤单症儿童并不具有这些才干,他们和正常人相同,更需求后天的教育和引导。

流言七:孤单症儿童不会说话吗?

正确认知:孤单症是一个谱系。这个谱系包含了从彻底没有言语才干到具有适当杂乱的言语才干,即使许多没有言语的儿童在经过干涉练习后也能够学会说话。即使有些孩子经过干涉后依然言语滞后,他们或许经过学习手语、图片交流体系、对话板等功能性交流方法来把握交流技巧。

流言八:药物和疗法能治好孤单症吗?

正确认知:许多家长寄期望经过某种疗法或许药物能够当即彻底治好孤单症,他们不放过任何一个或许的疗法和每一个新的和时尚的疗法,期望兵贵神速从此彻底地治好孩子的孤单症。

孤单症被界说为一种广泛性发育妨碍。孤单症儿童的思想方法和信息处理方法与一般儿童很不相同。到目前为止还没有方法让孤单症儿童从根本上彻底地恢复。

流言九:孤单症儿童逾越必定年纪,教育就没有意义了吗?

正确认知:关于任何人来说,学习都是一个终身的进程,任何时候开端学习都是有利的。早期教育确实十分重要,但即使错过了早教阶段,咱们也没有任何理由去抛弃孩子的整个人生。

事实证明,一些在七八岁之前还没有开端说话的孩子,经过干涉今后依然能够开口说话。有时候孩子的前进不太显着,有时候孩子乃至还或许呈现后退,可是只需持之以恒,他们都能够不断地逾越自己。永久、永久、永久不要抛弃!

流言十:孤单症儿童的一切行为问题都是由孤单所导致的吗?

正确认知:孤单症或许影响孩子思想方法和对周围国际的认知才干,影响孩子的某些行为。有些家长把孩子一切行为问题的原因归咎于孩子的孤单症,即使孩子有孤单症,他们的大多数行为也会跟其他同龄儿童类似。比方,不愿共享玩具和抢玩具都是三四岁孩子在这个年纪段的典型体现。

把每个孩子都看成是一个共同的人,他们有本身的利益和社会价值,也应该相同得到相等、尊重和关爱。

综上所述,只要正确认知,才干学会了解和容纳,然后让孩子融入社会。

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