作業是每個孩子都必須要完成的事情，但是很多孩子在寫作業的過程中，總是會採取一種非常敷衍的態度，隨意的糊弄作業。對於這種情況，家長一定要積極引導，培養孩子認真嚴謹的態度。
孩子糊弄作業怎麼辦
1、告訴孩子寫作業的意義。家長可以告訴孩子成績的提升重在平時的積累和訓練，而寫作業就是一種很好的訓練方法，只有一絲不苟地去完成，才能將所學的知識真正喫透、牢記在心間。
家長還要教育孩子，學習是爲了他自己的進步、成才，而不是給老師、家長完成任務，現在的敷衍了事其實是對自己的不負責，日後一定會讓自己後悔不已。只有孩子真正明白寫作業和學習的目的，纔不會刻意逃避、抗拒，糊弄作業的問題才能從根本上得到糾正。
2、和孩子一起檢查作業。對於自覺性差的孩子，家長有必要進行督促，防止出現“糊弄式作業”。但這種督促不應是時刻盯着孩子，不停地指責他這裏或那裏做的不好。
家長可以在孩子完成一門作業後，和他一起檢查，發現問題不要急着指責，而是可以以提點的形式，問問孩子：“你覺得這樣寫合適嗎？”這樣孩子會自覺承認自己做的不好的地方，如字跡潦草、答案不完整、計算有誤等等，想讓他們改正，他們也會心服口服。
3、培養孩子學習興趣。家長應主動培養孩子的學習興趣，可以通過遊戲、互動等方式讓孩子參與進來，並讓他逐漸明白學習的過程並非枯燥乏味，相反，還能夠從中獲得成績提高的舒適感。
當孩子因爲自己的努力而得到了一次又一次的提高時，他也會逐漸明白這個道理，同樣，也會全身心的融入於此。只不過，這個過程需要漫長的等待，也需要家長持之以恆的付出。
4、家長應嘗試放開手腳。不可否認，在現實生活當中，有很多家長在教育孩子的時候，經常採取“包辦式”教育包辦孩子的一切。要知道一箇被束縛住手腳的孩子又怎麼有自主意識？又怎能獨立的管理好自己呢？
因此從這個角度出發，家長應嘗試放開手腳，給孩子一方天地，這或許是解放他思維乃至讓他學會自主管理自己的關鍵一步。
孩子糊弄作業的原因
1、沒有興趣。若是孩子對學習已經失去了興趣，那麼他自然不想花費時間去完成作業。本來在學校就已經耗費了很多時間，可是最後的結果卻不甚理想。不僅成績一般，就連平時的表現也沒有得到老師的肯定，孩子自然對作業會有牴觸心理。慢慢的，這種牴觸會變成拖延。
2、孩子自覺性較差。有的孩子還處於老師、家長“推一下才能動一下”的狀態，自己不會積極思考，有時還會把寫作業當成是一種負擔，總想着變換花樣“偷工減料”。
3、孩子注意力不集中。孩子玩心較重，寫作業的時候還在掛念沒看完的動畫片、沒玩完的遊戲，心思根本不在眼前的題目上。有時他們還會邊寫邊玩、磨磨蹭蹭，耽誤了大量時間不說，寫出的作業也是問題百出。
如何讓孩子自覺完成作業
1、和孩子一起制定學習計劃。這是一箇很有效的方法，和孩子制定一箇每天學習和做作業的計劃，每天按時按點的去執行，這樣給孩子創造了一箇良好的學習環境，看着大人在學，孩子也就自然想學了，這就是所謂的影響效應。
2、制定一些獎罰制度。這樣會讓孩子很有動力，知道只有自己完成了任務才能得到獎勵，學習也是一樣，只有完成了才能做一些自己想要做的事，慢慢的孩子就會養成按時完成作業的習慣，不用催也會去完成。