十二岁男孩对学习失去兴趣，可以理解为他在成长阶段经历了一系列变化，这种变化可能来自于学业压力、个人情绪、社交关系等多个方面。教育环境的不断变化、同伴的影响以及自我认知的逐渐增强都会对他的学习态度产生影响。面对这样的问题，家长和老师需要认真倾听他的心声，理解他的感受。
在这个阶段，很多孩子可能会感到学习内容的枯燥乏味，特别是一些看似无用的知识。他们期待能有更多的实践和应用，而不仅仅是在课堂上死记硬背。教师的教学方式可能也需要调整，提供更生动、有趣的教学内容，可以通过游戏、实验、互动等方式来激发孩子的学习热情。让他们感受到学习本身的趣味，帮助他们找到学习的乐趣。
家庭的氛围对孩子的学习态度有着重要的影响。鼓励和支持，可以给孩子带来积极的情绪。应该创造一个轻松愉快的学习环境，父母可以与孩子一起学习，分享学习的乐趣，或者帮助他们制定合理的学习计划，以减轻他们的压力。父母还可以引导孩子合理安排娱乐和学习的时间，让他们意识到平衡的重要性。
对于失去学习兴趣的孩子来说，找出兴趣所在是非常重要的一步。可以通过观察和与孩子交流，发现他们感兴趣的领域和主题，并将学习与这些兴趣结合起来。例如，如果孩子对科学感兴趣，可以带他们去参加科学实验活动，或者观看相关的科普节目。通过这样的方式，可以让孩子感受到学习与生活的关联，激发他们的学习热情。
有时，孩子的厌学情绪可能还与身边的同伴有关。如果他们与同学建立了良好的关系，往往能产生积极的学习影响。因此，鼓励他们参与小组学习或者课外活动，可以帮助他们在与同伴的互动中找到学习的乐趣。通过分享学习经验、讨论问题，孩子们可以感受彼此间的支持，增强学习的动力。
心理上，孩子可能会感到焦虑或自卑，这些情绪很容易导致学习兴趣的丧失。作为家长或老师，要注意倾听孩子的想法，给予他们足够的关注和理解。提供积极的反馈，帮助孩子设定适合自己的目标，逐步实现这些目标可以增强他们的自信心。通过这种方式，孩子会逐渐认识到学习的意义，从而恢复对学习的兴趣。
与此培养良好的学习习惯对孩子来说尤其重要。在日常生活中，帮助他们建立一个固定的学习时间和环境，减少干扰因素，可以提高学习效率。适当的自我管理也能增强孩子的独立性，让他们逐渐学会如何控制自己的学习行为，培养自我驱动的能力。
在课外，鼓励孩子参加各种活动，比如体育、音乐、艺术等，这些活动能够丰富他们的生活，使他们的视野更加开阔。参与这些活动也可以锻炼他们的团队合作精神和社交技巧，进一步提升他们的自信心。这些积极的体验会对他们的学习态度产生潜移默化的影响。
有些孩子在面对学习时，可能因为缺乏目标感而感到迷茫。与孩子共同制定长远和短期的目标，可以让他们在学习过程中有明确的方向感。可以通过逐步实现这些目标来增强他们的成就感，让他们在每个小小的成功中找到快乐。
生活中，偶尔的放松和娱乐也是非常必要的。适度的休息能够帮助孩子恢复精力，保持良好的心态。可以安排一些家庭活动，比如出游、游戏，增加亲子间的感情，让孩子在轻松的氛围中找到学习的乐趣。
教育是一个长期的过程，面对孩子的学习问题，需要耐心和细心。关键在于理解、支持和引导，与孩子建立良好的沟通，让他们感受到家庭和学校共同努力的关心与包容。通过创造积极的学习环境、鼓励探索兴趣和追求目标，孩子们总能找到重拾学习激情的方法。