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男孩十二岁厌学怎么办[12招让孩子不厌学]

2022-01-04 08:34:40亲子关系66

近来,网上一则视频引发网友热议。一个母亲下跪一个多小时求10几岁的儿子去上学,孩子却不以为然,还在那玩手机,发朋友圈"高兴每一天"。

许多人看到这一幕是不是很心疼,纷繁斥责这个孩子的冷酷和家长的溺爱,一同也引发咱们反思:

1、孩子为什么会这么简略厌学?形成厌学的原因有些什么?

2、孩子的学习动力去哪了?为什么长大后就没什么学习动力了?

3、家长该怎样协助孩子激起学习动力?

01、孩子厌学背面的心思原因

孩子厌学的现象在如今社会中还真的是很遍及,许多孩子或多或少都有些不爱学习的体现。据查询,某些地区的学生乃至高达91%的厌学率。

这究竟是怎样回事?为了让孩子提高学习作用,许多爸爸妈妈把一切精力都倾泻在孩子身上,给他们报各种补习班、爱好班...,不要他们做任何家务,只管学习,可是却让更多孩子对学习越来越不感爱好,学习成了孩子的一种担负,反而更不想上学了。

其实,大多数孩子在刚上幼儿园的时分都是高兴的,为什么渐渐地孩子的学习习性被消磨,乃至呈现厌学的心境,看来找到孩子厌学背面的心思原因,才干对症下药。

心思学家对孩子厌学一般分为三类状况:

1.才干缺少型厌学。主要是爸爸妈妈包揽作业太多,孩子学习才干缺失。

许多孩子学习欠好的元凶巨恶便是家长,由于学习职责都在爸爸妈妈身上,孩子感觉是为爸爸妈妈学习。

许多家长觉得很冤枉,我也是为了孩子好呀,怎样学习欠好还怪我了。

心思学家供给了一个小办法测验,当孩子做作业磨蹭、成果欠好的时分,看一下谁的心境动摇最大?你就能判别是孩子仍是爸爸妈妈了。

上图中,这位母亲下跪求孩子去学习,便是典型的让孩子感觉是帮爸爸妈妈学习,而不是自己。

2.过错认知型厌学。许多孩子感觉学习没啥用,校园原本以应试教育为主,学习简略变成死读书,越读越没爱好。这便是高考后,那么多学生会把书本和试卷撕了扔得满天飞,觉得是一种脱节。

3.权利反抗型厌学。当孩子学习才干达不到爸爸妈妈的高等候,就会破罐子破摔。你要我学,我就偏不学。

那许多爸爸妈妈就会问:“假如我家孩子现已有了厌学的痕迹,那还能让孩子爱上学习吗?”

心思学家回答说:能够,那就需求爸爸妈妈协助孩子激起内涵的学习驱动力,才干让孩子自发地爱上学习。

02、什么是驱动力?

为什么具有学习驱动力如此重要呢?德国曾对3500名学生进行了一项查询,研讨标明学习动力十足的学生比缺少动力的学生学习状况更好,分数更高。

能够想像,假如你取得高分的动力越足,你就越充溢动力,成果也会更好。动力给你供给斗争的方向,让学生干劲十足,变得更强壮。

心思学上解说什么是驱动力?人的认识行为受外部及内涵机制影响,来到达满意机体需求的内涵动力。

第一类驱动力:来自底子生计需求的驱动。(比方温饱、安全)

第二类驱动力:来自外在动力,即常用的奖惩机制。(假如...那么)

第三类驱动力:来自内涵的动力,心里有想做好一件事的强烈欲望。

咱们往常说的内涵驱动力,便是第三种。

简略来说,驱动力代表了你终究有多么巴望某件事物。假如你诚心想学习好,那么你就会充溢学习的动力。充溢动力时,心里就会发生一种心流,这种心流将会协助咱们越来越好。

每个人都有这种驱动力,要害看在什么环境能将它激起出来?

假如爸爸妈妈不明白怎样激起孩子的驱动力,就会画蛇添足。许多家长最爱用奖赏或赏罚:

假如你的成果考到100分,我就奖赏你玩手机。

假如你考欠好,就禁绝玩手机。

爸爸妈妈越来越觉得外在奖赏方针,对鼓舞孩子长时刻学习的作用不明显,那孩子的学习驱动力究竟怎样才干激起,自觉地爱上学习呢?

03、家长怎样协助孩子激起学习驱动力?

《驱动力》一书的作者丹尼尔.平克说:胡萝卜与大棒方针现已失效,"假如,那么"的奖赏让孩子抛弃了一部分自主权,作用不会好,孩子学习的驱动力应该晋级了。

那家长能做些什么呢? 丹尼尔.平克说:”要找到满意孩子的三种重要的内涵需求:一个自主性,一个是归属,一个是才干。假如这些需求满意任何人,就会心境愉悦,学习活跃。“

001、把学习的职责交给孩子,让孩子具有自主性

如今的爸爸妈妈应该都是空前担任,对孩子上哪个校园、读什么补习班,考什么大学,乃至作业成婚都为孩子提早设计好,孩子只需求乖乖履行爸爸妈妈的行程规划,没有一点自主权。

要记住,孩子是独立的个别,而不是机器人。家长要提前脱节传统教育的捆绑,把学习的职责交还给孩子,让他们对做什么作业、考什么大学,都能自己担任,一同让孩子每周、每天都还能有自己自由支配的时刻。

假如有些孩子自觉性还不行,无法彻底自己担任,家长能够和孩子一同交流,依据孩子的年纪及才干逐渐甩手,可是需求清晰爸爸妈妈和孩子两边的边界。

第一步:确认方针。 能够与孩子沟期望到达什么样的方针?比方孩子期望考什么校园、期望能提高的分数,让孩子自己来定方针,爸爸妈妈不要强加干与。

第二步:职责分配。 能够告知孩子,你需求爸爸妈妈什么样的协助?

比方孩子遇到难题时,能够问询孩子,你是期望我给你提示仍是讲答案?总归,以孩子为主,爸爸妈妈为辅,爸爸妈妈不要矫枉过正。

第三步:及时反应。孩子测验失利或成功后,及时与孩子交流,你收成了什么,学到什么,汲取什么经验,让孩子自己有认识从过错中汲取经验。

减少了爸爸妈妈的包揽,让孩子自主挑选是激起孩子驱动力的要害。

操控带来的是遵守,而自主带来的是投入,投入才干带来心流,心流才会真实发生内驱力。

002、引导孩子建立方针和拟定方案。

哈佛大学从前有一个查询,问50多个10几岁的孩子,10年后你想在那个当地从事什么样的作业?

其中有10个孩子写下了详细的方针和施行时刻,最终几十年后再回头查询,发现从前具有清晰方针和方案的这10个孩子,他们长大后具有的总资产占最初参加查询人总数的96%。

有了清晰的方针,一定会让孩子的学习动力加升。

或许孩子会说我要当科学家,我要当教师。这些方针都是长远方针,不能立刻完成,所以还要教孩子学会拆解方针,把大的方针拆成一个个小的方针,把长时刻方针和短期方针结合起来,分过程地罗列出来,一步一步去完成。

拆解了方针后,还要引导孩子常常去想象方针,想像十年后现已完成方针时的情形。

最终及时反应, 把想要到达的方针写下来并贴在常常能看到的当地,比方书桌旁或床头,让方针随时给孩子带来鼓舞。

003、培育孩子学习爱好,提高学习才干

许多孩子都会对学习不简略提起爱好,其实咱们能够凭借一些办法引导孩子爱上学习。

1、发现孩子的爱好爱好。关于孩子的爱好不一定只需分数,能够从孩子喜爱的体育、歌唱或许任何爱好下手,每个孩子总会有自己的爱好。

上一年上映的《零零后》纪录片中,记录了一个从小调皮捣蛋的孩子池亦洋12年的生长阅历,从入小学后,池亦洋底子不能适应校园的压力,成果总是垫底,幸亏他的爸爸妈妈并不觉得成果欠好便是“坏孩子?,而是决议让他多去测验、多去体会,让他自己去挑选自己喜爱的。

在不断的体会中,初中的时分,池亦洋总算找到了自己最喜爱的美式橄榄球。为了提高自己打橄榄球的水平,池亦洋决议去美国一边读书,一边打球。在被国外校园第一次回绝的时分,池亦洋很伤心,坐在操场边,开端认真地考虑怎样提高自己的学习成果。

信任只需激起出孩子学习的驱动力,那家长的作业就轻松多了。

2、设置孩子阶段性够得着的方针。

心思学上有个叫金凤花使命,便是设置既不是太简略也不是太难的使命。金风花使命对到达心流,完成专精是一个很好的办法。

由于,不是每个孩子生来便是学霸,拟定触手可及的方针,让孩子自己与自己的比较,今日与昨日比较,这次和前次比较,总会找到孩子前进的空间。

家长要多看到孩子的前进,只需有一点点的前进,就和孩子一同庆祝,不断鼓舞他。

有些孩子老爱在一道题上犯错,不要这样说:“你怎样这么笨呀,总是错...。”

而应该这样说:犯错了阐明你还有前进的空间。“

两种感觉给孩子是一个是冲击,一个是鼓舞。

常常在家人、朋友、同学面前夸自己的孩子,表彰孩子很尽力,有前进。孩子自己都欠好意思不尽力。

家长还能够和教师联合起来,对孩子多加表彰,有时,教师一句话胜过家长10句。

总归,对孩子的前进看得见,常表彰。对孩子的过错多鼓舞,少指骂,孩子的自傲心就会不断增强,有了自傲,对学习的爱好自然而然就培育起来。

04、结语

每个爸爸妈妈从前都是巨大的教育家,还记住孩子一岁左右才开端学走路的时分,咱们家长是怎样做的:

1、信任孩子的才干,信任孩子一定能学会走路。

2、把职责交还给孩子。没有爸爸妈妈会帮孩子学走路的,而只在旁边扶着孩子的手,直到逐渐甩手,让他自己学会独立走路。

3、当孩子跌倒的时分,爸爸妈妈都会说:“没事,咱们再来。”很有耐性,并不苛求孩子立刻就学会走路。

在不知不觉中,有一天你发现你的孩子现已会跑了。

聪明的家长总会把学习的职责交还给孩子,信任孩子的才干,协助孩子建立方针,培育孩子的学习爱好,余下的作业,便是耐性等候,静待花开。

总有一天,你会发现孩子的学习驱动力又找回来了,他现已学会跑了。

2020年原创文章:6/100(学习力系列01)

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