很多父母發現孩子上了高中後，學習、生活壓力越來越大，很多孩子不堪重負，出現叛逆厭學的情況，家長此時要及時幫助孩子紓解壓力，多與孩子溝通，瞭解壓力的具體所在，並教會孩子減壓釋放的方法。
女兒高一壓力大怎麼辦
1.傾聽她的心聲
在女生抒發自己的感受時，傾聽她的話，確保她感到被理解和支持。在傾聽過程中，不要對其感受進行評判或質疑，而是以積極、關心、耐心的心態傾聽。
2.爲她提供支持
幫助她思考如何面對困難和負面情緒。一方面，可以鼓勵她多與同齡人交流，多參加組織和活動，以便緩解壓力。另一方面，可以教給她一些放鬆的方法，如冥想、深呼吸、瑜伽等。
3.保持良好的心態
家長可以幫助孩子把不合理信念轉變爲合理的信念，比如：“這次我考砸了，但是下次我會更加努力”，把失敗的遺憾變成勤奮的動力，這樣才能更好地幫孩子從負面情緒中走出來。保持積極向上的心態，纔是心理疏導更好的方式。
4.培養興趣愛好
興趣愛好能豐富孩子的情感，孩子在有益的活動中鍛鍊自己的意志品質，對身心健康發展也有很大的好處。比如經常參加體育鍛煉不僅能收穫強健的體魄，還能培養團結、堅強的精神。
5.設置合適的目標
引導孩子制定合理的目標，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄，好的目標能讓孩子有更高水平的成就動機，完成目標就能獲得更多的自我效能感。
高一孩子成績很差怎麼回事
1.學習沒有自信、有輕敵心理、逆反心理
學習沒有自信可能源於初中成績或者中考成績並不理想，導致對高一學習就有懼怕的心理。還沒有怎麼學，就有先入爲主的心理，覺得自己肯定聽不懂、學不好，自己就先把自己放棄了。
2.喫不透、抓不住學科重點
不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。應該說每門學科的作業佈置，都是結合課程重點來的。有基礎題，當然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業貴在精而不在多。
3.找不到適合自己的方法
有不少高中學生表示很苦惱，“我每回做作業都很認真，可是成績還是上不去”，這就是因爲沒有找到適合自己的方法。
4.不預習、複習，直接上課課堂吸收率很低
是進入高學段的學習，越注重自我學習、自主學習。舉一箇很淺顯的道理，古話就說，書讀百遍其義自見，學校的學習更是如此。小初的知識比較簡單，孩子不用怎麼預習、複習，考老師講解、考前突擊，也可以取得滿意的成績。
5.不善總結
不少高中生存在這樣的誤區，尤其是高一學生，還處在初中的學習模式當中，對高中的學習沒有明確的概念。他們認爲課上完、作業完成就萬事大吉了，這堂課學習到的知識點下次課老師還是會再講到，即使不講，多做做同類題型也就能掌握方法了，因而忽視日常的總結歸納。
高中生感覺壓力大如何疏導？資深老師來支招
1.幫助孩子提高自信心。鼓勵孩子盡力而爲，關注孩子的進步和優點，提供具體的肯定和鼓勵。
2.建立一箇穩定的作息時間表。合理規劃孩子的學習時間和娛樂時間，推薦孩子適量進行跑步、打乒乓球等運動，以幫助孩子放鬆緊張的情緒。
3.提供足夠的支持和幫助。可以提供一些家庭排解壓力的方式和方法，比如家人之間玩耍、聊天等。
4.運動。適當的鍛鍊有助於釋放緊張情緒和壓力，並提高身體素質和免疫力。可以選擇孩子喜歡的運動項目，如慢跑、游泳、打球等。
5.營造良好的家庭氣氛。不要讓孩子總生活在沉悶、壓抑的環境中，避免孩子一直處於緊張狀態；要時時注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子。良好的家庭氣氛有利於考生情緒的穩定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態。
6.幫助和教會孩子減壓釋放。父母幫助孩子減壓，比如星期天帶着孩子看看電影，唱唱歌，去逛逛遊樂場、旅旅遊之類，讓孩子暫時告別學習，釋放自我。孩子高中時期大部分時間都在學校，要教會孩子自己減壓，比如在休息的時候去操場運動運動和同學一起聊聊天等行爲，都是不錯的減壓選擇。