处理这类问题时，首先要克制"抓小偷"的本能反应。有位父亲发现女儿偷了他500元，当场把钱摔在桌上大骂，结果女儿在哭喊中说出了真相：她看到父亲深夜加班时偷偷流泪，想用这笔钱买个礼物让父亲开心。这种情况下，愤怒只会加深亲子隔阂。建议家长先冷静下来，可以试着在孩子熟睡时检查物品，或者假装不经意地问："最近是不是有什么开心的事？"有时候，一个简单的提问就能打开孩子的心扉。
建立家庭财务透明度是关键。我曾指导过一个家庭，他们发现儿子频繁拿钱买零食，后来采取了"家庭账本共享"的方式，每周日晚上全家人一起核对收支。这个方法让儿子意识到钱来之不易，更意外的是，他开始主动提出帮妈妈记账，甚至建议把每月零花钱改为"储蓄+消费"模式。当孩子参与家庭经济管理时，偷窃行为往往会自然消退。
修复亲子关系需要更多耐心。有个案例让我印象深刻，15岁的小杰连续三个月偷拿妈妈的信用卡购物，父母气急败坏地要切断经济联系，结果小杰在崩溃中说出："你们总说我不好，可我连你们的手机壳都舍不得买。"这句话让父母意识到，过度控制和否定只会让孩子产生"被剥夺感"。建议家长每天抽出15分钟，和孩子聊聊学校里的趣事，哪怕只是"今天食堂的菜怎么样"这样简单的问题，也能重建情感联结。
预防比处理更重要。我曾遇到一个家庭，他们发现女儿偷钱后没有责骂，而是带她去银行体验存钱的乐趣。当孩子亲手把零钱存入存折，看着账户数字一点点增长时，她突然说："原来钱不是魔法，是需要慢慢攒的。"这种体验式教育往往比说教更有效。建议家长在发现异常时，先观察孩子是否出现焦虑、叛逆等情绪变化，再通过共同活动重建信任。
每个偷窃行为背后，都是孩子在用独特的方式寻求关注。就像那个总把零花钱藏在枕头下的小明，其实只是想在父母忙碌时，拥有属于自己的小确幸。当家长学会用理解代替指责，用沟通代替对抗，那些看似叛逆的行为往往会变成理解的契机。记住，15岁是人生最敏感的阶段，每个孩子都在寻找属于自己的成长方式，而父母的智慧在于发现这些方式背后的真诚。