在现代社会中，青春期的孩子经历着身心的剧烈变化，这一阶段不仅关系到他们的成长与发展，也常常让父母感到困惑。初中生正处于自我认知逐步完善的阶段，他们开始寻求独立、渴望被理解，而与此也可能因为压力和内心的矛盾而产生对父母的不满和抵触。如何开导孩子，尤其是在面对孩子动手打父母的极端行为时，是许多家长都感到棘手的问题。
孩子动手的行为，首先通常源于情绪的失控。在这个时期，他们的学习压力、交友关系以及自我身份的认同感，都可能让他们在情绪上感到失落和抑郁。面对父母的教导，他们可能内心抵触，甚至觉得父母无法理解自己的感受。这种绝望和挫折感会导致他们在冲突中以暴力来表达自己，这并不是解决问题的办法。
作为父母，最重要的是保持冷静，试图理解孩子的痛苦和困惑。动手是孩子内心深处的呼喊，他们希望得到关注和理解。很多时候，孩子采取这样的方式表达痛苦，是因为他们觉得没有其他方法可以让家长听到他们的声音。因此，家长在面对这种行为时，尽量不要使用惩罚的方式，而是要试图与孩子进行深入的交流。坐下来，倾听他们的想法和感受，可能会让孩子感受到被重视和理解。
在沟通中，父母需要表现出足够的耐心和关爱。让孩子知道，尽管他们做出了一些错误的选择，但父母的爱不会因此而减少。通过营造一个安全和舒适的交流环境，孩子或许会逐渐打开自己的心扉，表达内心深处的困惑和压力。有时候，他们可能只需要一个能够倾诉的对象，而这个对象恰好是父母。
与此家长也要适当地分享自己的经历与感受，让孩子明白，成长的道路是充满挑战的，而这些挑战是每个人都必须面对的。分享一些自己在成长过程中遇到的困惑，以及是如何克服的，可以让孩子感受到自己并不孤单。这种共鸣有助于拉近亲子之间的距离，让孩子感到父母是可以依靠的支持。
在解决问题的过程中，情绪的管理是关键。教授孩子如何识别和表达情绪，可以帮助他们找到更为健康的应对方法。家长可以引导孩子学会用语言、绘画或其他形式来表达自己的情感，而不是通过暴力来宣泄压力。家庭一起参与一些积极的活动，比如运动、绘画，或者简单地散步，都能在潜移默化中帮助孩子调整情绪，释放压力。
孩子对父母动手的行为，也可能是因为对权威的不满。这个阶段的孩子往往渴望自主，但又不知道如何合理地表达这一需求。因此，家长可以尝试给予孩子一定的自由度，让他们参与家庭决策，比如选择周末的活动或者讨论家里的规矩。这让孩子意识到，父母是可以接受合理的意见和建议的，从而减轻他们的抵触心理。
另外，建立良好的家校沟通也至关重要。与老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现和交往情况，可以帮助家长更全面地认识孩子的内心世界。若发现孩子在学校也存在与同学的冲突，及时与老师沟通，共同寻求解决方案。老师往往能够提供一些有效的方法，帮助孩子更好地适应校园生活。
在这个充满挑战的阶段，最重要的是保持耐心和理解。每个孩子都在成长的路上经历着不同的挑战和困惑，家长的支持和引导至关重要。寻求专业的心理咨询，参加家庭教育课程，都是帮助孩子更好地成长的有效途径。孩子的未来需要父母的关注与关心，在爱的基础上，培养他们成为情感健康、积极向上的人。