在青春期，女孩的情绪像天气一样多变。有位妈妈分享，女儿每次考试没考好，就会躲在房间里哭，她却总说“别哭，我给你分析错题”。结果女儿越来越抗拒沟通，甚至把妈妈的关心当成压力。后来妈妈试着说“你愿意和我说说心里话吗？”，女儿才慢慢打开心扉。原来，女孩需要的不是答案，而是被接纳的勇气。
培养独立性时，别总替她拿主意。朋友家的女儿想参加社团活动，但妈妈担心影响学习，硬是替她报了补习班。直到有一次，女儿在社团比赛中获得第一名，妈妈才明白，放手才能让她真正成长。比如，让孩子自己规划周末时间，哪怕她把学习和玩耍安排得不够合理，也比替她做决定更有意义。
教育女孩要注重内在力量的培养。有位妈妈发现女儿总把“我做不到”挂在嘴边，就带她去爬山。当女儿在半山腰想放弃时，妈妈没有催促，而是说“你已经比昨天多走了两步”。后来女儿在面对困难时，会默默告诉自己“我可以”。这种微小的鼓励，比任何说教都更有效。
真正的教育是让孩子明白，她的价值不取决于成绩、外表或他人的评价。有位女孩因为长相普通，总觉得自己不如同学，妈妈就带她去看各种职业，从科学家到厨师，从作家到园艺师。女孩发现，每个人都有自己的精彩，于是开始认真对待自己的兴趣。比如，她后来在编程比赛中获奖，而妈妈只说“你很努力”。
教育女孩要像种花，既要浇水施肥，更要给足阳光。有位妈妈每天陪女儿做功课，结果女儿升入高中后，成绩反而下滑。后来妈妈改成了每周一次的“学习伙伴”时间，让女儿自己安排学习节奏，效果反而更好。因为女孩需要的不是被监督，而是被信任的空间。
当女孩开始质疑“为什么我要这样做”，家长需要的不是纠正，而是引导她思考。有位妈妈发现女儿沉迷手机，就和她一起制定规则，而不是没收。她们约定每天睡前15分钟是“分享时间”，女儿会主动说今天遇到的困惑，妈妈也会讲述自己的成长故事。这种双向交流，比单向命令更能建立信任。
教育女孩要记住，她不是你的“小公主”，而是独立思考的人。有位妈妈发现女儿总是模仿自己，就故意在女儿面前犯错，比如把衣服穿反了。女儿先是惊讶，后来笑着说“妈妈也这样”。这种轻松的互动，让女孩学会接纳不完美，也更愿意表达真实的自己。